每一個孩子,都有無限的可能性!一間有心的學校,除了教授學生知識外,亦會花盡無限心思,設置多元化的教學及活動,助學生去尋找才能及興趣!

隨著政府近年大力推動STEM,博愛醫院八十週年鄧英喜中學並未隨大流購入常規科技用品作教學,反而是因應學生目前所需,增設「模擬飛行訓練課程」,讓學生可以從活動中學習各種知識。

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課程配合教育局所推行的STEM教育,可提升學生在科學、科技、工程及數學方面的能力以餘,學生完成某個階段且通過考核後,校方更會頒發證書,讓有興趣的學生之後如申請有關航空業的工作時,可更有易上手及有優勢。

活動多元化 為學生提供各種機會

曾獲全港「啟發潛能大獎」的博愛醫院八十週年鄧英喜中學,一直致力於讓學生於校園學習過程中,發掘自己潛能。校內以「悉心安排」、「樂觀」、「尊重」、「關懷」、「信任」為啟發學生潛能的框架,因此除了常規課堂外,學校內設有許多特別的活動室,例如有親子午膳飯堂、飛行室、燒烤場、海洋保育室等等。

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「我們希望師生都有機會發揮專長,亦希望學生可以愉快學習。」鄧英喜中學李慧副校長期望校內設計的課程,可讓學生從中學到溝通、提升專注力等等。

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(學校有許多大型景點,皆有學生及工友們一手一腳建成!比如校內的一個大魚池,正正由他們由挖土開始,一點一滴共同打造!)

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(校內設有海洋館,學生課餘可到此玩遊戲,從而了解海洋資訊。)

 

雖活動繁多,但學生不會因此而感到學習時間吃緊,「我們學校推行週一、三、四學習為先、週二、五則活動為先,課程及活動時間亦會隨之調整。」李慧副校長笑言,校方目前正嘗試將活動及課程結合,並希望從中加入STEM元素,讓學生可更以吸收。

 

啟發學生的潛能 設模擬飛行訓練課程

每間學校的教學方式都五花八門,但模擬飛行訓練課程香港學校卻鮮少可見。校內課程發展主任葉愷傑老師,大學時已考過機師培訓計劃,並且合格完成課程,覺得學生應該對此亦會感興趣,因此毅然將其引入校園。

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(每個模擬器有多個螢幕,視野如同置身機內)

校內的模擬飛行訓練室中,學生面前幾部大螢幕,手上亦操作著飛行模擬器,相當有模有樣!這些模擬器所費不少,葉愷傑老師透露合共需要七萬五千元,而資金由辦學團體博愛醫院贊助,學生毋須付學費。

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(鄭禮釗同學(右)年紀輕輕,早已親自駕駛過小型飛機,如今於校內參與並協助葉愷傑老師(左)上課)

 

課程如此特別,會否令覺得困難?事實上參與課程的學生中,其中一名參與協助的中四學生鄭禮釗,於課程前已經參加香港國際飛行協會的課程,其後又參與校內的「模擬飛行訓練課程」,早前更更自費到紐西蘭,在導師在旁的情況下,親自體驗駕駛小型飛機!鄭禮釗指,這些訓練讓他於個人及學習上,都變得更專心、冷靜,而課程中所需涉及的知識甚多,學生更需熟悉風向、風速、飛機時速和耗油量等計算方法,飛行前有很多步驟要檢查、留心細節,否則飛行時可能會因出錯而導致意外。葉愷傑老師笑指,課程至今雖未見學生成績有大幅改變,但明顯見他們的習習能力提高,而對於數學課的課程,亦因此課程而更易上手。

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(模擬系統與真正飛行時的系統相近,每一項數據都有可能影響飛行。)

 

近年STEM盛行,讓學生讀書時增添不少實踐的趣味。葉愷傑老師自己大學時修讀工程學系,因此對於STEM他有這樣的看法:「如果只買入機械,並無相關課程輔助,相信會較可惜,因為老師角色是發揮物件用處的重點。而STEM的出現,我希望是工程概念結合於課程,為學生提供興趣課程。」

 

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