2019-12-07, 週六

【喜樂童行】學習中文如此多紛

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近日,筆者在多個家長講座上分享孩子的學習難點時,不少家長認同讓孩子喜愛中文並不容易,也不明白孩子為何抗拒學習作為母語的中文。

很多時候家長或許有謬誤,以為母語一定能應付,且需投放的時間較學習外語少,依靠學校教授便可。然而,不少以英語為母語的人,也視中文包括普通話及廣東話為最難學習的語言。以廣東話為母語的我們,其實只須用心學習,培養對語文的興趣,建立自信和主動學習的習慣,便能綽綽有餘地應付。

 

如何讓孩子覺得學習中文是一項具趣味性的活動,可考慮在學習中加入遊戲化元素,引起孩子的學習動機。幼兒期的孩子可以接龍方式建立詞彙,筆者女兒小時候會用唱歌及話劇的方法背誦課文,使學習元素立體呈現,增加趣味,有助牢牢緊記知識點。香港教育城也就著學生愛玩樂的特色,打造了網上中文遊戲化學習平台 ─ 知文識趣,讓學生從互動遊戲如「扑傻瓜」、「對對碰」中鞏固語文基礎知識;從拖放(Drag and Drop)練習中學習重組句子;在限時挑戰中提升閱讀篇章的能力等。平台讓孩子以玩樂的心情體驗刺激的學習環境,提升學習中文的動力,在投入語境的同時,吸收中國語文的養份。

 

進入中學階段,文言文可算是孩子的宿敵,簡短精要的文字,帶出語重深長的意義及詩人的心路歷程。要小小年紀的學生明白箇中意思,掌握詩人的背景資訊、經歷、心情及說話的對象,實在要花上不少功夫。有見及此,不少中文老師開始使用多媒體的展示模式,分析文言文篇章的內容,加插多元的圖畫或短片,加深學生對該文言文的掌握,而且可在家中隨時重溫篇章,進行自學。香港教育城與中國語文科資訊科技教學協會即將舉辦的研討會,就會示範如何運用翻轉教學等創新教學法,教授《六國論》及《出師表》等文言文篇章。

 

而最有成效的策略,就是從小培育孩子的閱讀習慣及閱讀興趣。和孩子一同閱讀小說、散文、新聞、日誌等,再互相交流意見,鼓勵伸延閱讀,持之以恆,家長便會發現孩子和自己的語文能力會有所提升。

 

作者:香港教育城高級發展經理洪婉玲女士
          在職母親,熱愛教育工作,深信每個孩子都是獨特的,透過創新學與教,配合因材施教,能有效啟發他們的天賦,成就豐盛的未來。