2019-08-24, 週六

【舞蹈札記】「卡通人物 x 舞蹈」啓發孩子學習興趣

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小朋友看卡通片,玩相關人物的玩具、遊戲和公仔,快樂無比,而將卡通人物元素加入舞蹈當中,不單讓孩子獲得「私人舞伴」,更能透過角色為其樹立榜樣,建立正確價值觀,身心健康成長。

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一般幼兒專注力較低,因此變化多端的舞步,能吸引他們的注意,特別是幼兒生活經驗較少,舞蹈動作讓他們感覺新鮮,想一探究竟,並會將所接收到的訊息,連結他們見過、體驗過的生活經驗,如果再由他們熟悉的卡通人物作引子,孩子會格外興奮與好奇,能激發他們豐富的想像力。

喜歡跳舞的家長,可以將生活小細節,透過卡通人物,編成有故事的簡單舞步,讓小朋友重複練習及模仿,與心愛的卡通人物互動,度過愉快時光,更可借助卡通人物的良好形象,向小朋友灌輸愛大自然、愛與媽媽下廚、愛交朋友、愛好和平、愛護動物等正面價值觀。

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此外,兒童想像力豐富,「接觸」卡通人物,能讓他們代入不同角色思考,在卡通世界獲得想像力的滿足,慢慢學習如何了解別人的處境和感受,建立同理心。

調查研究發現,小朋友大多喜歡顏色鮮艷、動物角色及擬人的卡通人物,尤其是五官清晰、圓碌碌,可以看清楚喜怒哀樂的角色,並會根據自己的喜好、個性來選擇。

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值得留意的是,很多孩子會喜歡跟自己同性別的卡通人物,因為他們會將自己代入,幻想成為該卡通人物,所以觀察孩子喜歡的卡通人物,也可了解小朋友是如何認識自己,如果師長能適時給予指導,並借助卡通人物的魅力,與孩子開心舞動,有助輕鬆培育出常歡笑、富同理心、正面和有教養的小朋友。

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