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「我的兒子今年5歲,患有自閉症,慶幸學習及說話皆沒有大問題,屬於高功能。」一位家長告訴我:「可是,他不願參加比賽,因為他怕輸。」

 

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「怕輸是人之常情啊。」我問:「他輸了會怎麼樣?」

媽媽很擔心:「他輸了會哭得很利害,有時會大吵大鬧,之後會逃避參加類似的活動。」

「你兒子對贏輸看得很重,請問你怎樣幫助他?」我問。

「我和他比賽時,會讓他,令他贏,他便會願意繼續參與。」媽媽有點猶豫:「但他還是會逃避跟其他小朋友比賽。」

我點頭:「讓他成功,是很正面的做法,可是現實環境,他不可能永遠是贏家。你的兒子比較聰明,知道跟你比賽一定會赢,跟其他小朋友玩卻可能會輸,所以只跟你玩,逃避跟他們比賽。」

媽媽其實明白這個道理:「馮老師,該怎麼辦呢?」

「兒子平時排隊,排較後的位置有沒有問題?吃茶點時,若不是第一個食,會發脾氣嗎?如果⋯」我話未說完,媽媽已經搶著説不會不會。

我明白小孩其實並不完全執著輸贏,因為有些活動縱使他不是第一,亦能保持冷靜:「其實比賽有很多種,有些很激烈,勝負分明,例如賽跑,捉棋和搶答等;有些活動有比賽的性質,有贏輸之分但勝敗並不太明顯,例如:展示3個杯子,用其中一個蓋著硬幣,然後快速移動它們的位置,讓小孩找出硬幣藏在哪裡。又例如:展示3件東西,老師在白紙畫上其中一樣物件的一部分,讓學生猜是那一件東西。」

媽媽不斷點頭:「我相信兒子玩這些遊戲絕對沒有問題。」

「其實這些活動也是比賽,當孩子輸了而能夠保持冷靜,我們便可以讓他理解和感受:贏輸並不是什麼大不了。第一次估錯,不覺得難受,平心靜氣再估,這樣便可以享受比賽的樂趣。當小孩不斷面對小失敗,抗壓能力慢慢提高,家長便可以嘗試一些較激烈的比賽。」

我再補充:「屢敗屢戰可能會令人意志消沉,所以要記着我的三部曲:第一,用小遊戲提升孩子的抗輸能力;第二,鼓勵他再嘗試;第三,教他改變策略,學習怎樣做得更好,增加勝算。」

 

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