談到跟小朋友一起共讀故事書和繪本有何技巧和心得時,聖公會基愛小學陳嘉文校長則有以見解。

陳校長表示,繪本以圖畫為主,文字不多。跟孩子共讀時,父母應協助孩子消化內容,明白箇中故事背後動機是甚麼,切忌要小朋友多學幾個生字作出發點。

【校長專訪】享受共讀非硬塞知識

 

「我們跟孩子一起閱讀圖書,從中不妨思考一下,家長到底想帶些甚麼訊息給小朋友?從中你要留意小朋友的反應,過程中也要有不同的提問,問一下小朋友的生活經驗,這故事跟生活有何關係?同時可帶給孩子甚麼反思?」

陳校長指,進行親子共讀,有這種想法是超錯的,就是有些家長覺得跟小朋友一起閱讀圖書,總希望孩子可從中學到生字。

但陳校長認為,這只是其次,讓小朋友享受閱讀過程,以及從中對生命有不同的反思和領悟才最重要。

【校長專訪】享受共讀非硬塞知識

聖公會基愛小學陳嘉文校長

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