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中國傳統遊戲七巧板幾乎是幾代港人的遊戲,也獲納入小學數學科課程。本地學者利用七巧板拼圖原理,研發可測試兒童讀寫的新遊戲。

 

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七塊不同顏色和大小的木板,能拼出不同圖案,亦能測出幼兒識字能力。浸大教育學系副教授黃緯立博士領導一項研究,以七巧板的拼圖原理研發5項新遊戲,並邀請102名4至5歲的幼稚園學生進行測試。

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結果發現七巧板遊戲可評估幼兒的視覺辨字能力,即識別正確的數字、某種語言的字母及字形等。遊戲能讓家長和老師及早識別有早期認字能力不足的學童,提供適切支援和訓練,以提升他們的學習效能。

本港學童一般在6歲時才接受專業讀寫障礙評估,而這項七巧板遊戲可在家長和老師在學前就能初步了解小朋友的認字和寫字能力。研究團隊會與幼稚園和社福機構合作,推廣七巧板評估。

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