2019-12-10, 週二

【校長有 point】 阿仔功課太多? 邊個要揹飛?

近日網上瘋傳一封家長給學校和老師的親筆信,信中指學校給予孩子的功課太多,家長多次向校方反映,情況也未得解決。該名家長不欲孩子變成「功課奴隸」,決定自行調節孩子的功課量。

 

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家長意見不一

 

事件引起網民激烈的討論。小編向身邊的家長網友進行一個小訪問,網友們的反應熱烈,意見也不一。網友  大表認同,也對此家長的做法表示贊成,因為他那就讀小學三年級的兒子,同樣飽受功課太多,經常做不完之苦。

 

網友  則認為,學校其實也只是磨心,因為每個小朋友的能力都不同,實在很難去衡量功課的多寡。他反而建議如果覺得小朋友功課長期過多,但其他同學卻沒有這問題時,該名家長應考慮孩子就讀的學校是否適合自己的孩子,是否應轉到程度適合自己孩子的學校就讀。

 

教育界面對沖擊不少

 

其實,網友  B 的看法也不無道理。小編日前跟從事教育界接近 20 年的天主教佑華小學校長林漢堅攀談過,林校長坦言,現時本港的教育界的而且確面對不少沖擊。

 

「整個社會都在急速變化,直資學校對官津學校的沖擊;家長對學校要求的改變,都帶來很多的矛盾。有些家長希望學校給孩子少些功課,讓孩子有多些時間去學習其他東西以及進行其他活動,例如運動、音樂、視藝等。但另一邊廂,卻有些家長希望學校能給孩子多些功課,期望孩子學術上有更佳的發展。」

 

林校長坦言,學校實在很難去滿足所有家長的要求。「就以我們學校為例,其實我們學校也有面對過這樣的問題,有些家長叫我減功課,但有些家長則叫我加功課,他們都有理據,作為校長,我該如何做好呢?」

 

林校長表示,在給予學生的功課上,教育局其實是有指引的。「但教育局給予的指引只是給學校而非給家長的,家長根本可以不須理會那些指引,於是直接將訴求跟學校表達,這些種種都是我們的難題。」

 

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林校長又謂,學校面對的挑戰還包括難以預測的危機,以及校長和老師工作量太重的問題。「雖說學校是全日制,五天工作,但其實現時很多老師週六往往都要工作。學校其實都是見步行步,我們不想將所有責任推向教育局。」

 

「事實上,種種難題的出現,並不全關乎教育局的問題,絕非單靠一方面去負責。而是要大家一齊努力,包括學校、老師、家長、政府以及各界人士一齊努力去改變才行。要不然只會愈來愈走向兩極化,問題也只會愈來愈嚴重。」

 

此外,學校和家長之間保持良好的溝通也相當重要。採訪當天,正值該校舉辦家長研究會。小編見不少家長聚集在禮堂內用功書寫,林校長表示,當天學校安排家長於禮堂親自作答同學的數學試卷,目的希望家長可以感受一下同學考試的體驗。同時,學校也可藉此加深跟家長之間的溝通。

 

圖片來源:網路