TSA一直是教育界備受關注的議題之一,對於部分家長來說TSA三個字有如洪水猛獸。近日負責檢討TSA所成立的委員會經討論後,建議明年全面復考小三TSA,引來唔少家長反對的聲音,而負責檢討TSA的委員會則表示已經將「加操」誘因大大消除,達致當初所說的低風險評估的做法。

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而TSA之所以令一眾家長難以放下心頭大石的原因在於,教育局對數據的運用方法一直不夠透明度,令人聯想TSA成績和學校排名有直接關係,繼而引起學校「加操」把政府對學校的壓力轉嫁在莘莘學子之上。而今年部分學校參與的「修訂版」小三TSA計劃,雖試卷和題型明顯有改善,題目數量和難度都有下調,但仍難確保將來復考後,為了分明學校間的差距而再次把難度上調,重蹈覆轍!

教育局局長吳克儉:嘗試放下對舊版TSA的一些看法及以往的理解

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今日教育局局長吳克儉出席活動時會面傳媒提問,他強調「新版」TSA,透過「改良題目設計」、「優化學校報告」、「加強專業支援」及「加入學生問卷」等,有關持份者,包括校長、老師、學生及家長反應均很正面,認為有助去除操練誘因,能促進學與教的功能。局長希望當委員會報告發表後,大家可以嘗試放下對舊版TSA的一些看法及以往的理解,用一個新角度了解新版TSA的成效,多聽聽試行學校的經驗分享,之後大家多給予意見。

香港教育專業人員協會調查:85%人不贊成和非常不贊成全面復考小三TSA

教協會於12月初向全港小學的中文、英文及數學科科主任發出問卷,並於數天內收回112份回覆,當中約一成回覆來自有參與「試行研究」的學校。而結果反映,絕大部分前線教師並不贊成明年全面復考小三TSA,表示不贊成及非常不贊成的佔八成半,表示贊成及非常贊成的只有約百分之六。20161208 5443 A3

      圖片:香港教育專業人員協會
而有參與「試行研究」的學校的回覆中,贊成全面復考小三TSA的回覆是零,超過七成回覆表示不贊成或非常不贊成全面復考。

他們更向教育局提出以下訴求:

    1.擱置全面復考小三TSA的建議。
    2.在作出任何決定前,應廣納不同持份者,尤其是前線教師的意見。
    3.以兒童健康成長為最高原則,立刻就TSA的核心問題,包括變質的成因、學校受到的壓力、操練帶來的影響等,比較其正面成效與負面影響,進行認真的深入研究和檢討。如無法全面消除操練誘因,應果斷全面取消TSA。

林校長:從源頭根本著手

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(亞斯理衛理小學-林育校長)

林校長指出,雖教育局有規定不可以TSA為名,「加操」學生,但只是治標不治本,學校有心「加操」仍是難以阻止。

因此校長認為要解決現時家長和學校的憂慮,教育局和考評局一定要給予家長和校方信心,不會濫用TSA所得來的數據。只要TSA能做到原意註1,以數據去協助校方改善教與學以及針對同學的強弱項作跟進,絕對是一件好事。

校方不會因「復考」而有任何教學上的影響

林校長相信教育局有聽到家長們的意見,而自己最近亦有曾出席一個關於參與「修訂版」小三TSA約50所學校的數據分析講座,指當日的數據分析並沒有把學生成績與學校掛勾。即使明年小三TSA「復考」,對亞斯理衛理小學的影響會是零,校方無意加操,一切課程將如常進行,功課量亦不會受到任何影響。

 

註1:全港性系統評估是全港統一執行的評估,是一個能提供客觀數據以幫助學校了解學生在第一至第三學習階段完結時在中、英、數三科的基本能力,用作促進學與教的評估。「全港性系統評估」的評估總結報告及學校報告,提供資料讓學校及教師具體地了解學生在基本能力方面的強項與弱項,從而優化學與教的計畫。另一方面,政府會根據評估資料,為學校提供適切的支援。

 

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