【校長專訪】口頭讚賞遠勝物質
不過,管教孩子必須用得其法,要不然怕會出現反效果。就以鼓勵孩子為例,適當的鼓勵的而且確起到推動作用,但過份的獎勵,又會適得其反。
聖公會基愛小學陳嘉文校長提醒家長(圖):爸媽應細心考量,不要孩子說要的便馬上給他。
「現在的小朋友都比較自我,想要的就一定要有。也許因為整個社會結構問題,不少家庭現在都是生一個起兩個止,媽媽的大愛都浸滿了一個孩子。基本上甚麼資源都給了他。」
「爸媽得深思,例如孩子考到 100 分,是否一定要買禮物給他呢?下次又考得 100 分,那麼又送甚麼給他呢?上到中學考100分,難道要送層樓給他不成?也不可能這樣無止境的送禮物。」
陳校長表示,反而適當時候用口頭讚賞,其實已相當足夠,不一定要用太多物質去作鼓勵,過程中如果爸媽看到小朋友有付出過努力,就算考試拿不到高分,其實也應該予以獎勵。
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