【教養法則】教孩子一起玩(上篇)

 【教養法則】教孩子一起玩(上篇)
孩子還小的時候,仍搞不清楚甚麼是「分享」,因為這是一個抽象的概念,需要許多次重複的經歷,才會逐漸理解何謂分享。
但就算孩子明白「分享」,也不代表他們能夠做到。大人要先觀察,孩子在那個時候想要甚麼?想要跟人一起玩?想要借別人的玩具?不想分享?還是不想要一起玩?
透過觀察孩子的動作和表情,可以看出他們想要怎樣。
1. 保護自己
如果孩子正在玩,有其他小孩想加入,但孩子不願意的話,可以教孩子說:「我現在還不想一起玩。」在孩子還小的時候,家長可以幫孩子說。只要多重複幾次,等孩子準備好的時候,就會自己說的了。如果孩子說不想一起玩,但是其他小孩還是想要一起玩,大人就要幫忙告訴想加入的孩子:「他還未準備好要跟你一起玩,你要不要先玩這個?」目的是要轉移其注意力。
如果雙方都過份堅持,就唯有把自己的孩子帶走,以保護想要自己玩的孩子。有時,孩子會因為有大人的同理和幫忙,或許就會同意另一個孩子加入。
2. 邀請或加入
如果自己的孩子想要加入別人的遊戲,可以教他們說:「我可以一起玩嗎?」通常有開口問,別的孩子都會願意,不過還是有孩子不想要別人加入的,這時可以教孩子說:「那等一下可以的時候,可以邀請我嗎?」對方孩子感覺到尊重,或許就會說:「好啊!」同樣,在孩子還不會說的時候,家長可以先幫孩子說。
如果孩子問過別人,對方拒絕了,孩子還是堅持要加入的話,也要把他帶離現場,等他可以尊重別人時才再回來。
圖片來源 : 網絡
田叔叔英語閱讀計劃2023-24
田叔叔英語閱讀計劃2023-24
 親子最關注
香港優質教育機構巡禮 2024