【校長對談】天主教伍華小學 疫下比拼激發創意
【校長對談】天主教伍華小學 疫下比拼激發創意

天主教伍華小學素來以出色的數學成績見稱,林漢堅校長認為,想小朋友更有動力學習,多元代的活動教學必不可少。儘管疫情下,學生難以回校一起學習,校方仍安排大量有趣的教學活動,讓學生們於抗疫期間多動腦筋,在家繼續愉快學習。

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林校長指出,教學團隊除了準備一般課堂,亦精心設計出多項的教學活動,當中不少更融合知識和抗疫資訊,希望同學們明白齊心抗疫的重要,同時懂得多多關懷身邊每一個人,強化抗疫動力。

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提及數學科的活動,校方特意在停課期間製作了六段「數神數王抗疫錦囊」影片,內容結合數學知識與抗疫常識,如「洗手篇」由老師示範正確洗手方法,同時以「20秒」的洗手時間,教導學生認識時、分、秒等時間概念。

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至於「社交距離篇」則以不同事物作例子,展示1.5米的長度,從而教導同學認識長度單位及計算方式;而「手部護理篇」則利用搓手液,介紹容量的概念等等。此外,老師們更二次創作「至營數學」數神金曲,讓學生配合舞蹈在家中多做運動,注意身體健康。

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另外,校方亦安排了六個學科的老師進行一個跨學科合作,舉辦多項以防疫為主題的創作比賽,如「不一樣的笑容」防疫故事結局創作、「與數神抗疫同行」講故事比賽、「防疫説説數」説數比賽等等,除了讓同學發揮創意,亦結合親子互動元素,讓家長一同參與學校的活動,增加親子間溝通的機會,紓緩緊張的抗疫氛圍。

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林校長深信多元化的教學活動,能加強小朋友的學習動力,促使每一位學生善用時間在家學習,並引發他們的無窮創意,寓學習於娛樂,豐富求學之路的趣味,讓校園上下洋溢積極歡樂的學習氣氛。

 

 

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