【學好英文】DR-Max英語教材成效顯著 獲WIT中文大學專家審訂

本地兒童教材出版商DR-Max有多年編製英語教材的經驗,其中的Electronic English一直深受家長和小朋友歡迎。為了更切合小朋友的學習需要,DR-Max最近與香港中文大學兒童雙語研究中心(Childhood Bilingualism Research Centre)及童天教育(WIT Enterprises Ltd)合作,將DR-Max英語教材Electronic English交由中文大學的語言學專家團隊審訂,並推出修訂版評估試卷,以協助家長發掘小朋友的學習潛能。 

DR-Max英語教材Electronic English經香港中文大學兒童雙語研究中心及WIT童天教育的語言學專家團隊審訂。(DR-Max供相)

 

DR-Max英語評估適合3至12歲學童

DR-Max英語教材Electronic English評估試卷由中文大學兒童雙語研究中心總監葉彩燕教授率領的語言學專家團隊審訂,專為3至12歲學童而設,涵蓋聽、說、讀、寫、文法及詞彙,既提升兒童英語能力,又能透過點讀筆,以廣東話、普通話聆聽題解,促進兩文三語學習。由香港中文大學及WIT童天教育語言學專家團隊審訂的試卷評估標準價為$980,學童約需15至20分鐘完成,評估完畢後可獲WIT童天教育頒發參與證書(Certificate of Participation),DR-Max英語教材顧問亦會按兒童的英語能力提供改善方案,建議合適的圖書及英語教材。

WIT童天教育由香港中文大學兒童雙語研究中心主理,專為學前兒童提供專業評估及教育解決方案,成員包括中文大學兒童雙語研究中心總監葉彩燕教授、副總監馬詩帆教授,以及中文大學兒童雙語研究中心的語言學專家團隊。中文大學兒童雙語研究中心於2008年成立,主力研究及推廣幼兒階段學習雙語的優勝之處。WIT童天教育的合作伙伴還包括英國劍橋大學—香港中文大學雙語研究聯合實驗室,以及香港中文大學—北京大學—台灣聯合大學系統語言與人類複雜系統聯合研究中心等。

 

DR-Max英語教材涵蓋聽說讀寫 培養自主學習

踏入考試季節,家長未免擔憂孩子成績。其中,黃媽媽兒子俊文現年8歲,就讀小學四年級。早前疫情較嚴重時,俊民既不能上面授堂,也不能外出補習,單靠網課學習,媽媽擔心他的英語會追不上,便買了DR-Max英語教材Electronic English給俊文在家自學。他只用了一年教材,成績已持續取得80分以上。黃媽媽表示,DR-Max點讀筆除載有語音題解外,還提供快速學習英語的技巧,覺得十分實用。自使用教材,俊文即使在疫情期間未能上課,亦能在家自主學習,增進英文知識。

俊文在疫情期間使用DR-Max英語教材,在家自主學習,增進英文知識。(DR-Max供相)

除了追不上成績,幼兒專注力也是家長關心議題。現年4歲的吳宇軒就讀K2。

宇軒在英語方面頗有天分,但他個性活躍,經常坐不定,專注度在上團體課時較弱,加上學校老師難以顧及班上所有同學的需要,所以媽媽便買了Electronic English兒童英語教材給他,決定讓宇軒自學英文。媽媽指,宇軒特別喜歡用DR-Max點讀筆收聽英文歌,以及教材內的互動小遊戲。宇軒現時每天平均約花10分鐘去完成4至6張工作紙,每次完成練習後都十分有滿足感,因而提升了他的學習興趣。「宇軒對於自己感興趣的事物會變得投入和專心,他本身喜歡英語,再加上DR-Max英語教材的互動問答遊戲能引起他的學習興致,所以使用教材時亦份外專注。」

媽媽更笑言,宇軒每天主動提出要做DR-Max的工作紙,並已培養了自學習慣。媽媽特別喜歡DR-Max英語教材有8個不同程度供用家選擇,可以從幼稚園用到小學。「我發現宇軒的英文水平比同齡的小朋友高,學校的教學內容根本不符合他的程度,因此我需要根據他的程度來挑選教材,他才會有動力及興趣去學習。」 

宇軒每天花10分鐘完成4至6張教材工作紙,每次完成練習後都十分有滿足感。(DR-Max供相)

DR-Max英語教材Electronic English以獨到的「一點就明,學得要精」為目標,透過點讀筆以廣東話及普通話精闢講解學習英語的竅門,令小朋友自主學習,快速掌握英語知識,提升學習興趣和考試技巧。

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