2021-01-15, 週五

【升小適應】小學原創中英數兒歌 輕鬆KO學習難點

【升小適應】小學原創中英數兒歌 輕鬆KO學習難點

受疫情影響,今年的小一生上過幾個月幼稚園高班便升上小一,有學校創作中英數兒歌,幫助新生適應小學生活,開心學習知識。

 

經過大角嘴天主教小學(下稱大天)的走廊,班房內傳來動聽的歌聲:「先橫後直,先撇後捺;從上到下,從左到右;先外後內;先進屋,後關門;先中央,後兩邊,上船再划艇……」原來是一年級同學們一邊聽音樂一邊唱着筆順歌,非常開心!起初以為他們在上音樂課,原來是上中文課呢!

 

周德輝校長說:「今年的小一生受疫情影響,經歷了很長時間停課,其實沒上過多少個月的幼稚園高班,便已升上小學了。事實上,他們心態上未必準備好上小學,加上小學的課程不再像幼稚園般輕鬆,還要認識一班新同學。我們想了又想,究竟有什麼方法可以幫到他們更快適應小學生活呢?最後,我們嘗試把中、英、數3科的學習難點變成兒歌,讓小朋友既可以開心地唱歌,又能夠輕易地學習新知識。」

 【升小適應】學校原創中英數兒歌 輕鬆KO學習難點

在機緣巧合下,周校長認識了「兒歌天后」李紫昕(Purple),更邀請Purple姐姐為小一學生創作中、英、數3科的兒歌,一手包辦作曲、編曲、作詞、主唱。周校長認為,藉歌謠來學習,這方法一直存在,「數字歌、字母歌,大家也會唱。只是,今次我們更加針對自己學生的需要去『度身訂做』歌曲而已」。

 

周校長說他最喜歡的歌曲是中文科的《筆順歌》,旋律簡單、歌詞易記。「簡單易記」是很重要的,對於初小學生而言,如果把所有知識都塞進歌詞,他們會學得很困難。

 

善用環境佈置 提升學習效能

周校長表示,明白到每個小朋友的學習方法也不同。因此,除了歌謠學習法外,大天也運用了其他學習方法,讓小朋友學習更輕鬆,環境學習法便是其一。學校善用梯間的不同位置,結合不同的教學內容設置相關壁畫。例如介紹不同時期的音樂家、名畫、普通話的聲母韻母等等。

【升小適應】學校原創中英數兒歌 輕鬆KO學習難點

 

【升小適應】學校原創中英數兒歌 輕鬆KO學習難點

 

【升小適應】學校原創中英數兒歌 輕鬆KO學習難點

 

學生「動手做」 概念更清晰

學校也鼓勵學生「動手做」。周校長以數學科為例,有很多數學概念對於學生而言難以理解,老師在這個時候可以借助教具,讓學生自己「動手做」。例如小一學生可以運用數數粒,明白「合十」的概念。學生經過動手操作,學習更有效能。

【升小適應】學校原創中英數兒歌 輕鬆KO學習難點

 

【升小適應】學校原創中英數兒歌 輕鬆KO學習難點