【校長訪談】博士山(香港)國際幼稚園暨幼兒園 重視自信 培育良好素質

今次的校長對談比較特別——來到了博士山(香港)國際幼稚園暨幼兒園,跟將軍澳分校的鄔遠琪校長與葵涌(華景)分校的陳翠茵校長聊天,了解更多幼稚園師生的想法。

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博士山源自澳洲墨爾本,教學理念着重建立孩子自信心及創意,給予空間讓小朋友自由發揮。學校會按照小朋友的個性、步調與程度,讓學生運用不同方式學習,例如一些小朋友喜歡實踐並親身嘗試,有些則喜歡靜靜地在旁觀察,因此學校會設計不同的教學活動,提升小朋友的興趣,啟發他們主動學習。鄔校長提及老師在向小朋友介紹一些天文概念時,曾有小朋友問及行星運行時為何不會撞在一起,一眾老師便拍攝影片,由各老師扮演不同行星,解釋行星的引力與軌道,將內容形象化,讓小朋友更感興趣。

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兩位校長提及幼兒教育時期,最重要是訓練小朋友的個人自理能力,增加小朋友的自信心與建立正面及良好的內在素質,陪伴他們成長。不過,今年迎來特別大的挑戰——疫情與停課,對學校、老師、家長與學生都有不同挑戰,老師想盡辦法把握小朋友寶貴的學習時間。除了研究如何拍攝與剪接影片,不同級別與課堂亦會利用拍攝角度,盡可能吸引年紀尚小的學生。老師亦有直播時間,與小朋友即時互動,保持緊密的師生關係。

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兩位校長認為疫情下最重要的,正是關懷家長及小朋友的心靈健康。不少父母可能出現抗疫疲勞,加上要照顧家中幼兒,與小朋友相處或許缺乏耐心和創意,並且由於有家長擔心停課令小朋友錯過寶貴的學習階段,校方便鼓勵家長跟小朋友一起觀看老師製作的教材影片,不少老師更發現小朋友或因長時間被迫留家,減少活動,因此特別喜歡唱遊影片。另外,博士山亦出版了一本原創故事書,由老師繪畫插畫,讓小朋友了解疫情是甚麼一回事,並教他們去關懷身邊其他人。

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兩位校長指,曾有家長反映小朋友在看老師的影片時,因想念老師而突然崩潰大哭。校長們認為幼兒同樣有情緒,校方亦累積了處理危機的經驗,加上家長的配合,期望政府讓學校多一點彈性,例如讓幼兒分小組回校,或幾個同學一組回校一小時,把握小朋友重要的黃金成長期,讓他們學習自理和保護自己,亦有助提升小朋友的抗疫意識。人類需要群體生活,喜歡跟人互動,大人尚有人生歷練去照顧好自己身心,但對小朋友來說,與老師同學相處的意義重大,學校亦會致力控制風險,冀望在疫境中為小朋友帶來更寶貴的成長經驗。

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