2019-09-21, 週六

【要不得】華人式教育弊端

現代社會什麼也講科學化,自從有了心理學後,華人式的教育弊端漸漸浮現,以下是幾個最要不得的行為!

 【要不得】華人式教育弊端

1.比較與炫耀

華人愛面子,同時又「望子成龍」,常常會說一些類似:「你看看小明,人家讀書多用功,成績多好,還拿了什麼什麼獎。」,這種話通常還是當著很多人面前說

其實拿孩子和別人比較,只會帶給孩子痛苦與自卑,對事情根本毫無幫助

2.要子女按自己規劃做事

很多父母把自己的遺憾寄託在子女身上,例如後悔自己兒時沒學好鋼琴,便會強逼子女「學鋼琴」,即使孩子並不適合

在這種壓力下,家庭會變得不和諧,讓孩子追求一些他們不想要的東西,當孩子長大後會充滿不愉快的回憶,是失敗的父母行為。

3.把愛當籍口

華人教育方式,常常把自己不合理的要求用愛來掩蓋,例如要求子女一放學就去三至四個興趣班,即使小孩累透了,但家長會用愛做籍口「這樣做是因為我們愛你啊!」

用這句話堵住子女的反駁,但有時候,要求不合理就是不合理,「愛」不是讓家長為所欲為的代名詞。

4.盲目用功

有時候家長的目標太狹窄,只著重學校成積,然後用盡一切方法來達到目的,但有時候方法用錯了,再努力也事倍功半!

最怕的是,當孩子用錯方法努力達不到家長要求,家長會以為是孩子不夠努力繼而把孩子逼得再緊些,形成惡性循環,孩子愈來愈不快樂。

圖片來源 : 網路

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