2019-12-15, 週日

【善用科技】AR智能機械人 助智障學童自學

10904 1

人工智能技術日益普及,成為教學新幫手。禮賢會恩慈學校推出「一生一機械人」計劃,智障學童利用機械人學英文、填顏色,課餘時間欣賞歌曲和消閒影片,增加學習興趣和動力,學校的李岳駿老師亦憑計劃獲「國際傑出電子教學獎」(特殊學習需要)金獎。

20191015 10904 k01●學生與小哈機械人進行互動學習。

 

禮賢會恩慈學校的「一生一機械人」——智障學童在家伴學計劃,智障學生擁有一台小哈AR智能機械人,在課餘時間自學。學生可把擴增實境(AR)學習圖卡或用立體英文字母拼詞後,放在機械人「小哈」面前掃描,「小哈」便會播放動畫及讀出簡單英文字詞,如car、dog、pen等,通過不斷重覆播放動畫及讀出字詞讀音,加深學生學習記憶,而且口語能力稍遜的學生可利用實物、圖片與機械人互動。

20191015 10904 k02●學生把AR圖卡放在機械人面前掃描,機械人會播放動畫及讀出英文讀音。

 

學校教師編寫接近30個「恩慈原創學習Apps」,學生可在課餘時間寓遊戲於學習。「小哈」內有不同歌曲和消閒影片供學生欣賞。當自閉症學生情緒不穩時,「小哈」亦能扮演陪伴者,透過播放歌曲,紓緩及安撫學生情緒。

20191015 10904 k03●學生發揮創意,為動物填色。機械人會將學生所畫的動物變成動畫。

 

計劃推展初期,學校曾舉行「恩慈機械人至多FUN:AR小畫家」活動,學生在休息時段為動物填上顏色。然後在機械人面前掃描畫紙,所繪畫的動物會變成動畫,讓學生增加成功感。該校李岳駿老師憑計劃獲得「國際傑出電子教學獎」(特殊學習需要)金獎。

20191015 10904 k04●李岳駿老師獲頒「國際傑出電子教學獎」(特殊學習需要)金獎。