2020-10-02, 週五

【普教中無效?】教局長避談研究結果

話說今天有線新聞報導,指語常會委託教育學院,自2012年開始追蹤研究4間學校的終期報告發現,並沒明顯證據,證明普教中能促進中文學習。教育局局長吳克儉今天會見傳媒,但卻避談有關結果,且沒解釋為何教局遲遲沒有公佈結果。

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有記者問到,為何教育局不一早公布「普教中」報告,拖了一年多到現在還未公布?

局長卻說:「那是一個大學的顧問研究(「探討香港中、小學如何推行『以普通話教授中國語文科』研究」),報告完成後我們仍在分析,立法會早前討論有關問題時,我已表示會盡快將報告研究結果提交教育事務委員會,我們暫定在七月二日在教育事務委員會詳細討論有關研究報告,以及大家關心「普教中」這個題目。這個題目經常討論,因為未見到全部結果,在同事分析後,我會再和大家分享。」

他還續說:「正如我說,這不是第一次討論,而是經常討論的題目。這是一個長遠目標,但是推行的過程要就校情、老師水平和信心,加上學生的準備度,在推行期間以「兩文三語」作為基礎。所以若有誤會認為推行「普教中」會影響粵語,絕不是這情況,因為粵語是日常應用的。」

另外,有記者問到報告指出,沒有證據證明「普教中」有助促進學習中文,政府是否適合以「普教中」定為長遠目標?有沒有時間表?教育局局長回應指,立法會早前討論有關問題時,他已說過暫時到目前為止,沒有一個全面的研究指出「普教中」和學習中文的直接關係,因為學習語言需要時間,不是一、兩年就得,學制都有六年制小學、六年制中學,他們需要時間分析。

其實,說到底普教中對學習中文是否有成效仍是未知之數,但不少人就已經表明不支持普教中,家長們又如何選擇呢?是不覺得學習中文,以廣東話學比較好?