2019-09-19, 週四

【豈有此理】老師評語超傷人 網民反諷老師字更醜

家長們對香港教育越來越不滿,多抄寫功課抹殺玩樂時間之餘,老師的質素亦十分參差。除了家人之外,老師可以說是孩子的第三個父母,懂得運用耐心和正面的教育才會令孩子更茁壯成長,而不是打擊和否定他們,用惡劣字眼在他們心中留下一道看不見的陰影。

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美醜從來都會包含個人觀感在當中,即使覺得同學做功課的字體不夠端正,但為人師表亦不應直接兩個「大交叉」打擊孩子。而更過份的事該位老師的評語更令人為之側目,竟直接傷害孩子自尊心,罰重抄之餘更用醜字來形容同學的字體,引起一眾網民不滿。

該圖片由一位家長上傳於「不願小朋友成為功課奴隸」群組中,短短4小時就有約250個留言,大部分都是質疑老師做法不夠專業。有網民認為其實這位小朋友的字並不算差,只是偶爾有寫出界,只要稍稍輔導應該就問題不大,但偏偏老師用了最惡劣的手法去處理;更有網民更直言老師的「重抄!醜字!」寫得很醜,亦應該重抄。

其實我們對待孩子有時候要像對待成年人一般,他們也是有自尊心的。無論父母或師長對孩子再嚴厲也不是一個合理的理由去踐踏他們,當孩子自尊受到永久性傷害時,將會帶來無窮後患,是一種令人覺得最痛心的結果。

圖片截自網絡

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