2019-10-17, 週四

【功課壓力】小學生功課壓力略有舒緩 但整體學習壓力不減

【功課壓力】小學生功課壓力略有舒緩 但整體學習壓力不減
誰都知道香港學生功課多,問題是幾多才算多呢?教育局 2015 年時曾有指引,按工作完成的時間來衡量,初小建議每天半小時完成,而高小則是一小時。
 
雖說近年小學功課已不限於書面習作,而教育局亦因此移除了指引,但「時間制」依然是衡量功課多少最公平和合理的方法。
家長同盟早前就以此發佈了全港各區小學功課測考壓力調查的結果。結果頗叫人意外。即使家長好學生好壓力不減,但實際上需要用來完成功課的時間點有縮減。低年班平均每日需要 1 至 1.5 小時完成功課的學生,由 44% 升至 55%,平均需時 2 至 3.5小時的亦由 32%減少至 25%;高年班情況類似,整體需時都有減少。不過無論高低年班,在功課需時上仍跟 2015 的標準相去半小時至一小時,但功課壓力似乎已有舒緩跡象,對家長、學生來說都是好事。
小學生功課壓力略有舒緩 但整體學習壓力不減 
小學生功課壓力略有舒緩 但整體學習壓力不減 
小學生功課壓力略有舒緩 但整體學習壓力不減
小學生功課壓力略有舒緩 但整體學習壓力不減
小學生功課壓力略有舒緩 但整體學習壓力不減
Source:家長同盟 Facebook Page