天主教伍華小學素來以出色的數學成績見稱，林漢堅校長認為，想小朋友更有動力學習，多元代的活動教學必不可少。儘管疫情下，學生難以回校一起學習，校方仍安排大量有趣的教學活動，讓學生們於抗疫期間多動腦筋，在家繼續愉快學習。

林校長指出，教學團隊除了準備一般課堂，亦精心設計出多項的教學活動，當中不少更融合知識和抗疫資訊，希望同學們明白齊心抗疫的重要，同時懂得多多關懷身邊每一個人，強化抗疫動力。

提及數學科的活動，校方特意在停課期間製作了六段「數神數王抗疫錦囊」影片，內容結合數學知識與抗疫常識，如「洗手篇」由老師示範正確洗手方法，同時以「20秒」的洗手時間，教導學生認識時、分、秒等時間概念。

至於「社交距離篇」則以不同事物作例子，展示1.5米的長度，從而教導同學認識長度單位及計算方式；而「手部護理篇」則利用搓手液，介紹容量的概念等等。此外，老師們更二次創作「至營數學」數神金曲，讓學生配合舞蹈在家中多做運動，注意身體健康。

另外，校方亦安排了六個學科的老師進行一個跨學科合作，舉辦多項以防疫為主題的創作比賽，如「不一樣的笑容」防疫故事結局創作、「與數神抗疫同行」講故事比賽、「防疫説説數」説數比賽等等，除了讓同學發揮創意，亦結合親子互動元素，讓家長一同參與學校的活動，增加親子間溝通的機會，紓緩緊張的抗疫氛圍。

林校長深信多元化的教學活動，能加強小朋友的學習動力，促使每一位學生善用時間在家學習，並引發他們的無窮創意，寓學習於娛樂，豐富求學之路的趣味，讓校園上下洋溢積極歡樂的學習氣氛。

香港小學有很多，教育方式亦五花八門，但於香港的制度之下，無論是近年推崇的愉快教學，抑是舊式的英才教育，總是無法避免要與分數比賽。