2019-12-10, 週二

小學

  • 如果家有小孩快將升讀小學的父母,又想為子女選擇直資小學的話,相信現在必定正努力為孩子作出準備,因為現在正是考投直資小學的旺季。

  • 教育局今日提醒家長,凡已參加  2016 年度小一入學統籌辦法而未獲得自行分配學位的兒童,均可參加統一派位,並須於星期六(  1 月  30 日)或星期日(  1 月  31 日)進行選校。

  • 教育局將於  1 月  22 及  23 日和香港科技園公司合作,首度舉辦「科學、科技及數學教育學生博覽會」。活動於香港科學園舉行,歡迎市民參觀。

  • 教育局發言人表示,按現有資料計算,預計為應付本年度統一派位的學位需求,部分校網派位人數須暫時增加。

  • 小學統一派位分為甲、乙兩部分。

  • 不少人都說,教書是良心事業。工作上的無私付出,並不是只用金錢去衡量,也絕非按章工作,有些老師額外的付出,以及為了學生的好處,花盡心思去做好老師的角色,都是十分可敬可佩的。

  • 香港地人人都有壓力,就連小朋友也不例外,事實上,香港讀書壓力實在不輕,爸媽可如何協助子女處理壓力?

     

    找出主要的壓力來源,可以幫助我們集中精力來有效解決問題。對學生來說,常見的壓力來源有:

    1)  與學業和就業有關的困難,例如繁重的功課、考試、缺乏就業選擇等。

     

    2)  與同輩有關的困難,例如與同學、朋友或戀人有糾紛或覺 得不被他們接納等。

     

    3)  與家庭有關的困難,例如與家人爭執、家人患上嚴重疾病等。

     

    4)  與生活環境有關的困難,例如轉校、搬遷或移居外地等。

     

    【教養秘笈】   助子女處理壓力  4  大招數

     

    處理壓力 4 式

     

    面對壓力來源,應積極處理。

     

    1)  主動尋求有關的知識和技巧。

     

    2)  向適當的人諮詢意見或求助。

     

    3)  持續努力以赴,解決困難。

     

     

    4) 評估效果,改善不足之處同時欣賞自己作出的努力及成果,鞏固成功經驗,促進成長。

     

    摘自:衛生署學生健康服務

     

     

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  • 施政報告「中小學教育」中提出以下幾個政策:

  • 最近,成年人對於  TSA 的討論沸沸揚揚,而其實孩子才是事件中的主角。

     

    除了  TSA 之外,孩子還要應付來自四面八方的壓力——不論是學業成績,還是課外活動——種種成年人未必能夠察覺或體會的壓力。孩子們,正活在一個「你死我活」的世界中。

     

    JCCAC  藝術節  2015 主辦的戲劇創作工作坊,正好希望藉著這個工作坊,給小孩子鬆一口氣的機會!讓孩子們走進一個沒有得失、成敗或對錯的環境之中,好好享受真正的童年樂趣,發揮想像,大膽嘗試、表達,盡情創作及交流。

     

    【暫避 TSA 】參加戲劇創作工作坊

     

    活動詳情

    日期:13 / 12 / 2015 (星期日)

    時間:14:00 - 16:00

    地點:賽馬會黑盒劇場

    查詢:鍾寶強(電話:9330 3907 / 電郵:Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它

    網址:www.amitydramaclub.com

    對象:小四至小六學生

     

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  • 吸煙危害健康,但政府最新的調查結果顯示,原來本港有 9% 中學生及  2.6% 小四至小六學生曾吸食電子煙。

  • 衞生署衞生防護中心昨日(12  月  21 日)調查位於大圍的一間小學爆發的一宗手足口病個案,並呼籲市民時刻注意個人及環境衞生。

     

    該  23 名受影響學生包括  18 男  女,年齡介乎  至  11 歲。他們自  12 月  日起出現發燒、口腔潰瘍,以及手腳出現水疱和紅疹等病徵。所有學生曾經求醫,無須入院。全部學生目前情況穩定。

     

    當中一名受影響學童的糞便樣本經衞生防護中心公共衞生化驗服務處化驗後,對腸病毒呈陽性反應。

     

    【最新公布】又要提防  小學爆發手足口病    23 人受影響

     

    衞生防護中心人員已實地視察該校,向校方建議所需的感染控制和預防措施,並對該校進行醫學監察。衞生防護中心正繼續調查個案。

     

    衞生防護中心發言人解釋:「手足口病是常見於兒童的疾病,通常由腸病毒如柯薩奇病毒及腸病毒  71 型引起。臨床病徵包括手掌、腳掌,以至身體其他部分如臀部及大腿,出現斑丘疹或水疱,口腔亦可能出現水疱及潰瘍。亦有病人主要在口腔後部出現疼痛潰瘍,即疱疹性咽峽炎,而手腳沒有紅疹。」

     

    衞生防護中心提醒市民,特別是院舍人員,採取以下措施,預防感染手足口病:

     

    1 保持空氣流通;

     

    2 飯前、如廁後,以及處理尿片或其他被糞便沾污的物品後應洗淨雙手;

     

    3 保持雙手清潔,並用正確方法洗手。尤其是雙手被呼吸系統分泌物弄污後(如打噴嚏後),應立即洗手;

     

     

     

    4 打噴嚏或咳嗽時要掩着口鼻,並妥善清理口鼻排出的分泌物;

     

    5 兒童的玩具或其他用品應常用稀釋的  比  49 家用漂白水(以  份含  5.25%次氯酸鈉的漂白水加  49 份水)徹底清洗,再用清水洗淨;

     

    6 病童應留在家中,直至發燒及紅疹消退,以及所有水疱結痂後才回校上課;

     

    7 減少到人多擠迫的地方;及

     

    8 家長應與學校保持密切聯繫,讓校方知悉病童的最新情況。

  • 香港氣溫驟降,下星期更跌至  10 度以下,大小朋友都要小心身體健康。

  • 衞生署衞生防護中心昨日(2 月  2 日)就一宗上星期五(  1 月  29 日)公布的懷疑食物中毒個案提供最新匯報,事件涉及沙田一所小學;並呼籲市民保持個人、食物及環境衞生,預防經由食物傳播的疾病。

  • 衞生署衞生防護中心昨日(1 月  29 日)就  1 月  27 日公布長沙灣旅港開平商會學校爆發的一宗流感樣疾病個案提供最新匯報。

  • 關注學童發展權利聯席 (關學)今早與SEN權益會舉行《學童學習情況》調查報告發佈會,發現絕大部分學童面對沉重課業壓力時,會出現厭惡情緒,部分人更感恐懼。

     

    此外,逾 40% 家長雖感到課業量不合適,但為怕蝕底,仍會催谷子女,令家庭關係變差。且以10分滿分計,近半學童面對全港性系統評估(TSA)時壓力程度達 7 至 10 分,我們建議取消TSA減少操練壓力,並減少學習時數及考測數量,針對學生天賦提供多元教育環境

     

    【最新調查】   港學童功課壓力沉重    醒你舒緩 7 大貼士

    圖片:關學聯

     

     

    港童功課壓力大,到底有何方法舒緩?以下 7 大舒緩貼士,爸媽可以作一參考。

     

    1)  安排小休來緩衝累積的壓力,例如每當持續溫習滿兩小時便休息二十分鐘。

     

    2)  適量地享受消閒活動來渙發身心,例如聽音樂、看電影、參與各式各樣的運動等。

     

    3)  實踐鬆弛運動,例如漸進式肌肉鬆弛法、腹式呼吸法等。

     

     

    4)  善用支援。有需要時,向適當的人例如家人、師長、朋友或專業人士尋求協助。

     

    5)  與他們一起努力,面對困難,拒絕以不當的方法面對壓力。

     

    6)  拒絕以吸煙、酗酒或吸毒來減壓,因為它們都會衍生其他嚴重的不良後果,壓力反而有增無減。

     

    7)  持續逃避正常生活要求,例如曠課、逃避接觸家人、師長和朋友等,這樣會使問題惡化。

     

    摘自:衛生署學生健康服務

     

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  • 教師是帶有使命的工作,除了對學生要循循善誘,自己要以身作則外,也應該要對學生有愛心。

  • 香港的教育經常遭人詬病,但其實有心的人仍在。當那邊廂有校長出手阻止其他學校搬校,這邊廂就有校長的愛心被宣揚。一名自稱「咕喱佬」的「縱橫倉」老闆梁先生,千字文在網上激讚閩僑小學校長,還希望大家有錢出錢、有力出力助學校一把。

  • 近日Facebook群組有家長上載一張相片,相片是小學生的功課,其中一條題目要求小朋友用WORD將繁體字轉簡體字,然後寫上簡體字作答案。上載相片的家長就對此非常反感,在功課上表明不懂做,而留言的家長就持正反意見,引起激烈討論。

  • 立法會最後否決「要求取消小三全港性系統評估 TSA」議案。民建聯李慧琼提出修正案,她表示曾陪女兒一起做  TSA 練習,發現題目太深,令人感到氣憤。

     

    李慧琼在其個人網頁中指出,TSA 在小學三年級的學期結束前進行考核,提供一把客觀的量尺,去了解學生在過去三年的學習成績,從而作出改善。

  • 閱讀有益,康樂及文化事務署(康文署)香港公共圖書館每年都會舉辦「兒童及青少年閱讀計劃」,2015 至  2016 年度的兒童及青少年閱讀計劃」現已接受報名,有興趣者可聯絡就近公共圖書館或瀏覽網頁(www.hkpl.gov.hk/tc/extension-activities/event-category/23427/reading-programme-for-children-and-youth)

     

    「兒童及青少年閱讀計劃」自  1984 年起推行,深受學校及學生歡迎。計劃以幼稚園至中六的學生為對象,為了鼓勵親子閱讀,幼稚園至小三的小朋友更可與父母以家庭形式參加。

     

    日前,40 多名參加  2014 至  2015 年度「兒童及青少年閱讀計劃」的會員和6位在該年度「香港公共圖書館義務工作計劃」有傑出表現的義工,今日(11 月  21 日)獲康樂及文化事務署(康文署)香港公共圖書館分別頒發證書和金獎,鼓勵他們積極閱讀及參與圖書館義務工作,豐富知識和擴闊生活體驗。

     

    兩項計劃均由香港公共圖書館主辦。「兒童及青少年閱讀計劃」中,共有  34 篇閱讀報告獲得「每月之星」獎項,當中最出色的  篇獎項得主更獲頒「閱讀超新星」;另有  14 位最積極參與「月月讀書樂」月會的會員獲頒「樂讀小菁英」。

     

    此外,多間年度內成功推薦最多新會員的學校和累積提名會員閱書總量最高的學校分別獲頒「最積極推動參與學校獎」和「最積極推動閱讀學校獎」。得獎名單如下:

     

    【校園動態】 兒童及青少年閱讀計劃  接受報名

     

    「最積極推動參與學校獎」獲獎學校

    聖公會基顯小學

    青松侯寶垣小學

    漢華中學

    王肇枝中學

    天主教伍華小學

     

    「最積極推動閱讀學校獎」獲獎學校

    聖公會仁立小學

    香港仔聖伯多祿天主教小學

    和富慈善基金李宗德小學

    香港浸信會聯會小學

    聖公會田灣始南小學

    路德會呂祥光小學

     

    頒獎典禮於香港中央圖書館舉行。康文署助理署長(圖書館及發展)劉淑芬致辭時表示,「兒童及青少年閱讀計劃」的目的是推動中小學生善用餘暇培養良好的閱讀習慣,對他們學習、思考和心智成長都有莫大的好處。

     

    【校園動態】 兒童及青少年閱讀計劃  接受報名

      

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