2020-08-09, 週日

幼兒發展

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    轉眼間寶寶已經五個月了,有的媽媽非常好奇孩子的發展。作為父母誰都希望寶寶生下來就聰明、機靈;而孩子的智商與父母的遺傳有很大關係,除此之外與後天的培養也是分不開的。其實,孩子聰明不聰明可以通過以下的6個特徵來進行判斷。

     

     

    1 愛笑

    孩子笑得越早,聰明的可能性就越大。儘管這不是完全可靠的跡象,但它是個象徵。很早就開始笑的嬰兒常常會成為聰明活潑的兒童。笑代表他能區分什麼是讓他感到愉快的,這就是心理活動的開始,一個感覺敏銳、反應迅速的嬰兒常常很聰明,嬰兒越敏感,也就越容易得到滿足。

     

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    2 愛模仿

    五個月的嬰兒有模仿成人面部表情的能力。首先,伸出你的舌頭,每隔幾秒鐘1次,慢慢地重複這個動作,然後停止。如果他一直看着你的臉,這說明他可能在嘴裏移動自己的舌頭,一會兒,他(她)就會將舌頭伸向嘴外。如果你對着新生兒做張嘴動作,重複幾次,他也會學着張開小嘴。另外,新生兒還會模仿噘嘴、微笑和悲傷的表情。

     

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    3 觀察力強

    五個月嬰兒喜歡緊貼着躺在媽媽懷中,他能區別自己母親母乳的氣味。有的寶寶能精細地辨別味道,對於咸、苦、酸的味道會有不愉快的表情。在狀態良好時,他還會凝視對着你笑,吸吮自己的手或抓住談話人的手。

     


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    4、愛四處看

    視覺是促進嬰兒心理發展的重要感官。寶寶如果從小處於接受適當的視覺刺激環境中,將能為他們的知覺和認知發展打下良好基礎。小寶寶喜歡看東西,特別是圖書,有鮮艷顏色的東西,如紅球或黑白分明的靶心圖、條形圖等等。有些寶寶特別喜歡看人們的臉,尤其是媽媽慈愛的笑容。

     

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    5、喜歡探索

    如果細心觀察,你會發現寶寶在拿到東西後就喜歡敲,覺得這隻手敲的不響後會換一隻手拿再敲。寶寶很喜歡敲東西,不管拿到什麼東西,都要拿來敲敲。寶寶對能夠抓握的小東西非常感興趣,他會很好地握住奶瓶,也可能會用手指撿東西,會將東西從一手換到另一手,還會舉起、搖晃、推拉、壓擠,以及拋擲等等。當他手裏拿着玩具時,他會使勁地用手搖晃玩具,或重重地扔在地上聽玩具發出的響聲。

     

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    6、自言自語

    五個月嬰兒自言自語是一種正常的現象,是開始思考的標誌性行為。媽媽開始發現當寶寶獨自躺在床上,或者在玩玩具的時候,自己一個人也能夠津津有味地喃喃自語,有時說着說着自己就會笑起來,似乎在講什麼特別有趣好笑的事情。有些媽媽會感到很奇怪,,其實愛自言自語的寶寶會更聰明!因為寶寶不像成年人一樣只在內心思考,只好發出聲來;雖然好像沒有意義,但是如果媽媽認真去聽,還是可以聽懂寶寶的一些情緒變化呢!

     

  • 【依戀】幼兒最需要不是學習!愉快童年帶來12好處

    香港的幼兒教育制度強調學術,而備受推崇的芬蘭幼兒教肓則實行遊戲教育。心理學角度而言,幼兒時期對父母的親情依戀(Attachment),是日後心理健康和良好的人際關係的基礎。

    幼兒發展的基本任務,不是學會閱讀或數學,而是鞏固親情和人際關係,體驗一種健康且安全的親情依戀。孩子們需要的是一個了解他們的父母,能注意到他們內心裡正在發生了什麼;而父母的基本任務,則是體察孩子的內在狀態、傾聽他們、以一種真正回應孩子感覺的方式溝通。

    即使是超級聰明的小朋友,在6歲以前,亦需要多些親情、運動、大自然、和小朋友玩耍,少碰數學或語言練習。

    【依戀】幼兒最需要不是學習!愉快童年帶來12好處

    當幼兒缺乏親情依戀的經驗,很快就會出現迴避親情依戀的特徵:

    幼兒階段
    可能會避開父母;
    很多時候不尋求父母的安慰或聯繫;
    認為父母和陌生人很少或沒太大分別。

    成人階段
    可能較難與別人建立親密關係;
    在社交關係中不易投入情感;
    無法或不願意與他人分享想法和感覺。

    據研究,人們之所以需要心理治療,最常見的理由是因為人際關係問題:掙扎的婚姻、不成功的約會、與同事甚或家庭的糟糕相處、尤其是與自己的關係。

    【依戀】幼兒最需要不是學習!愉快童年帶來12好處

    研究表明,幼兒時期具有親情依戀的經驗,會帶來持續一生的好處:

    1. 能保持注意力
    2. 能減少焦慮
    3. 能更好地調節恐懼,因此更願意尋求和接納具有成長性的挑戰
    4. 更強的自信和自尊 (不是基於表現和成績,而是持久且健康的自我價值)
    5. 能更好地管理對情緒的身體反應,導致改善免疫力和減少壓力相關疾病
    6. 有更強的調節情緒的能力 (例如:不會因沮喪而陷入困境)
    7. 能增強同理心的能力
    8. 增強對自己和其他人的洞察力
    9. 提高「以健康的方式來表達情緒」的技能
    10. 與同齡兒童有更好的關係,以及在成年時有更健康的人際關係
    11. 更好地為人際衝突提供替代解決方案
    12. 有更少的行為問題

    如果你想讓你的子女在生活中取得成功,無論是學業和職業上有所成就,還是成為一個能良好交流的成年人,你都應該給他們一個健康、切合的親情依戀關係。

  • 經常都聽到有專家指,玩具喺小朋友成長擔當著重要的角色。其實為小朋友選擇適合玩具,也是重要的課題。

    經典積木玩具LEGO是少有大人與小朋友都喜愛的玩具,LEGO的好玩之處,在於可玩性甚高,只要加一點創意與想像力,即使只有一盒LEGO在手,都可以砌出不同主題的玩意!

  • 【塗鴉】小朋友畫作細節要注意 咪再做膚淺嘅成年人

     

     

    你是否曾經拿過孩子的畫,不得不看著它幾分鐘,才能猜到它代表的是什麼?

     

    【塗鴉】小朋友畫作細節要注意 咪再做膚淺嘅成年人

    「是我嗎?是你嗎?狗?你的布偶嗎?」 我們始終希望為孩子的藝術品賦予意義和定義,即使他們幾乎不能正確拿好鉛筆,我們已經根據孩子對自己和周圍世界的描述來評估他們的認知發展。

    但是新一代的心理學家認為,這種直線投影沒有抓住孩子的重點。

    觀察

    幾十年來,教育工作者在一定程度上都是根據兒童用蠟筆寫在紙上的東西來判斷爬童的身心發展。隨著孩子長大,並開始對周圍的世界有更多的了解,這些塗鴉照道理會逐漸成形,並形成圖像。首先,孩子可以將人表示為圓點,然後展示為更多——有腳、有手臂、有腿、有頭髮,甚至五官。

    按照舊有理論,這種藝術發展與孩子的大腦成長相匹配。假如孩子沒有畫出成形圖像,專家只是認為孩子還沒有完全掌握周圍的環境。

    但是,許多藝術教育工作者開始認為,這是一種觀察兒童藝術發展一維方式

    對許多孩子而言,現實並不是目標;有些孩子用藝術講故事,細節往往是故事的重點。

    【塗鴉】小朋友畫作細節要注意 咪再做膚淺嘅成年人

    「接近7-9歲的孩子們開始在周圍看到越來越多的細節,有時甚至連構圖都變成了第一身視角的X射線,或者地圖。」美術老師Diana Stelin說。

    孩子可能會在同一平面上繪製形狀與實際尺寸不符的人類斑點圖形,柵欄和太陽。但這並不意味著他們的藝術或對現實的掌握不如繪製更逼真的圖像的孩子發達。兩種不同風格的作品都表明孩子開始關注周圍的世界,Stelin說:

    「對父母來說,重要的是要對孩子的成長進行適當的教育,而不是強迫成人學習了解他們的藝術品。」

    「我們成年人可能認為現實主義是人們所喜歡和欣賞的,但是通過要求孩子們現實主義,我們實質上使他們失去了好奇心,」 Stelin補充說。對於許多孩子來說,最終產品的重要性不如他們創造產品時的喜悅重要。

     

    【塗鴉】小朋友畫作細節要注意 咪再做膚淺嘅成年人

    如果你曾經見過一個孩子在畫滿塗鴉的畫紙上進行茶會,那麼你就明白,許多孩子只是單純地喜歡創造藝術時所帶來的樂趣,而不太在乎使他們的圖畫與現實有多相似。

    如果你的孩子在藝術上追求現實主義,那就繼續努力,稱讚他們的作品;如果他們的作品看起來更像是亂塗亂畫,請向他們詢問有關畫作表達的故事,你可能會對不斷發展的神奇故事感到十分驚訝。

  • 【安全感】子女為何不親你? 解讀3類依戀關係

    根據英國心理學家John Bowlby的研究,嬰幼兒與主要照顧者形成依戀的過程,會影響其成大後的社會心理關係。

    依戀關係兩大類型

    1970年,美國的心理學家Ainsworth設計了陌生情境的實驗(Strange Situation),按實驗幼兒和媽媽分離後再相會的反應,將依戀關係分成「安全」與「不安全」兩大類:

    【安全感】子女為何不親你? 解讀3類依戀關係

    安全依戀型

    即使處在陌生情境中,只要媽媽在身邊就能自由地探索環境,和陌生人互動。當媽媽離開時,雖然會難過哭泣;但只要媽媽回來,可表達對其離開的不滿,也接受媽媽的安慰,親近擁抱母親。
    這類型是感受到溫暖與愛的孩子,自我意識明確,因為有能力表達自我需求,有自信被理解需求及得到幫助,致力於探索環境且樂與人互動。

    造成原因:主要照顧者對幼兒傳遞正向情感與接納態度。

    2種不安全依戀型

    【安全感】子女為何不親你? 解讀3類依戀關係

    矛盾依戀型

    即使媽媽就在身邊,這類型的孩子面對探索和陌生人時依然會感到焦慮。當媽媽離開時,孩子感到十分沮喪;當媽媽回到身邊時,卻又充滿矛盾。明明想跟媽媽親近卻充滿憤怒;當媽媽表示關心他時又想要抵抗。

    造成原因:主要照顧者不懂得如何滿足幼兒的需求,十分情緒化,使孩子無所適從。

    逃避依戀型

    【安全感】子女為何不親你? 解讀3類依戀關係

    這類型的孩子會迴避和忽視媽媽的存在,在媽媽離開或回來也沒有任何情緒反應。對媽媽的去而復返,不但沒高興,反而生氣;對陌生人出現也無任何反應。
    這類孩子易表現出退縮、孤立、對學習沒興趣、缺乏動力,不易結交朋友。

    造成原因:主要照顧者通常沒耐性,甚或排斥照顧幼兒,對幼兒的需求不敏感,或表現出消極反應、甚至做出讓幼兒反感的行為。

    《2016年度中國親子教育現狀調查》報告中指出,家庭中的教育焦慮問題不可忽視,87%左右的家長承認自己有過焦慮情緒,其中近20%有中度焦慮,近7%有嚴重焦慮。當父母情緒不穩定的時候,情緒的宣洩會不自覺的發泄到孩子身上,影響孩子。所以父母應該意識到自身情緒穩定會孩子的重要性,有意義的去調整和管理個人情緒。不同的依戀類型,帶給孩子未來不同的人生,依戀模式決定著未來的幸福模式。

  • 唔少新手父母,心裡總是期待BB開口講第一聲:「爸爸、媽媽。」咁到底BB要去到幾大先會開聲說話呢?