2020-01-19, 週日

校園生活

  • 別以為做校工,就只是掃掃地、搬搬枱等手板眼見功夫,其實做校工要一眼關七,少一點留心、少一點魄力都不行。做了45年聖保羅書院校工的富哥,絕對有資格告訴你,校工唔易做。一齊睇下富哥這些年的苦與樂‧‧‧‧‧‧

  • 學校除了學習知識,其實對於學生的全人發展亦非常重要,基督教家庭服務中心趣樂幼稚園的陳老師,就認為孩子成長的各方面都很重要,學習、生活、品格的三方面必須平均:「學習不應只著重其中一樣,老師設計教學時亦需要均衡。」

  • 教育孩子從來不是易事,每年不少家長為入名校費盡心機,亦只望孩子得到最好的教育。但如何定義「好的教育」?除卻校內學生的成績,校方對學生所投放的心思影響更加深遠。正如黃大仙天主教小學這個看似平平無奇的校園裡,就因著一班對教育充滿熱誠的教師、以及開明的校長,將校內每一處化身成充滿趣味的學習角落。

  • 為增添學校的藝術氣息,達致推廣藝術及藝術教育,香港教育大學與保良局已經第三年攜手合辦社區藝術教育計劃「創藝@校園」,今屆合共有20間中、小學參加,並於早前舉行頒獎禮,表揚一眾師生的創作成果。

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    許多家長都會怕老師在子女手冊寫下留言,因為大多是負面或投訴內容,不過,一位台灣爸爸卻收到老師提及自己兒子人緣好的讚賞。

  • 繼走入幼稚園之後,樂高亦以課外活動形式於小學舉行工作坊,今年工作坊設有全新兩大主題:LEGO® City城市保衛戰和LEGO® Friends聚會,讓學童可以投身喜愛的角色,以及互相了解興趣及喜好,透過LEGO顆粒發揮創意,拼砌出自己獨一無二的作品。

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    不少人認為碰撞較多的欖球運動,不適合年幼學生學習,全因容易受傷。為此,欖球總會與香港教育大學合作,設計了簡單易上手的「非撞式欖球」(Touch Rugby)課程,學員毋須埋身肉博,但依然可享受欖球的速度和刺激感,而且一個籃球場就可以推行,以後小學生上運動堂,又多一項有趣選擇。