2019-12-12, 週四

陳益慧

  • 【全面教育】家中就是快樂學堂 6大親子教育活動

    颱風後教育局宣佈兩天停課,天氣不好下雨,街上又混亂,留在家中一整天,想在家中好好善用時間和孩子玩一些益智活動?

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    每逢踏入9月幼稚園開學時間,相信大部份家長都會遇到同一問題,就是子女不願意離開爸爸媽媽,勉強分開就會令小朋友哭鬧不停,小朋友唔開心之餘,爸爸媽媽更顯不捨。

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    「哥哥經常要跟著我,寸步不離,連去洗手間都要在門外等,好快便開學,不知如何是好。」


    哥哥的情況普遍,心理學上稱為「分離焦慮」,這是出於自我保護機制,小朋友因不太有安全感,所以拒絕離開信賴的對象。每位小朋友的適應期都不同,家長不必過份擔心,可與專業教育顧問一起商討個別處理方法。

     

    Be Confident 建議

    最常見的方法是要為小朋友尋找他感興趣的玩具或事物,培養他在不同事或物上建立安全感,一開始嘗試離開小朋友2至3分鐘,慢慢將時間增多,漸漸就會習慣。


    其次,家長與子女閱讀故事書時可進行角色扮演,向小朋友介紹校園內的人和事物,減低小朋友對陌生環境和人的恐懼感。

     

    最重要的是家長需學會適當地「當機立斷」,小朋友見到爸媽依依不捨的神情,只會令他們更擔憂,以循序漸進方式幫小朋友學習分離,他們做得到便給予一些非物質的獎勵,增強他們克服困難的能力。

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    小朋友犯錯時,相信現今家長都明白以嚴厲的方式責罵未必是最合適的方法,相反,大多都會選擇與小朋友講道理,慢慢引導子女,但當中軟硬的拿捏則是另一大學問。

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    「妹妹很喜歡『賣萌』,每次做錯事時總是笑咪咪的避開爸爸的責罰,爸爸見到永遠狠不下心,久而久之,現在變得經常不聽指令,又很介意別人想法,愈來愈來自我中心,只喜歡做自己喜歡的事,不太聽爸媽的教導。」

    犯錯是一個學習過程,家長要有一個正確的引導,學會做「情緒輔導型」家長,適時讓子女於錯誤中學習,但若果處理不當,反而會令孩子衍生出逃避問題、掩飾錯誤等陋習。

     

    Be Confident 建議
    第一, 在引導子女時,態度要溫和,但溫和不代表沒有規矩。家長須與小朋友定下清晰的規則去遵守,解釋清楚犯錯的原因及衍生的後果,再配合適當罰則,令他們明白自己的錯誤,明辨是非。
    第二, 其次,小朋友犯錯時,家長是要處理問題,不只是處罰,細心聆聽及了解子女後背的原因,或許他們只是出於好奇心或模仿朋輩的行為,並沒有特別的惡意不懂得對錯,一起細心有耐性地協助他們改正,若果子女犯錯後能夠改正,這是值得表揚的,賞罰分明才能令小朋友加深記憶,有正面的改善行動。

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    各位小朋友開始剛剛開學,有爸媽提及老師反映放暑假後孩子在學校有「拍打」其他同學的行為或有「口頭禪」說「我打你」,令爸媽有點擔心,希望Miss Aggie可以幫到小朋友改善行為,說好高興協會工作坊跟其他學英文、數學課程不一樣,能和他們聊天、跟進孩子行為、情緒及提供家庭教育指導。

  • 【全面發展教育】IB、AP點樣揀?兩大學制初認識(一)

    國際課程漸漸成為家長們的新寵兒,國際課程一般比本地課程更具升學優勢,因為國際課程的成績較容易受海外院校所接納,同時亦可以非聯招(Non-JUPAS)形式考入香港本地大學。常見的國際課程包括IB及AP,兩款學制究竟有甚麼分別?

     

    學制背景

    AP全名是Advanced Placement(大學先修課程),由美國大學理事會提供,設計原意作為美國本土大學的入學試,後來成為世界各國認可的考試成績。AP自身是一個證書課程,縱使你未曾修讀AP課程,但仍可報考AP考試,而AP課程就是為應考AP考試而設計。

     

    IB全名是The International Baccalaureate(國際文憑大學預科課程),由國際文憑組織創辦,課程設計著重訓練學生的理解能力及邏輯思維,其後逐漸獲不同國家和地區認可並設立教授有關課程的學校及考試。IB與AP不同,IB是一個高中文憑課程,課程完結後再配合考試,等同高中學歷,所以不存在獨立報考IB考試。

     

    科目選擇

    IB與AP均提供足夠數量及種類的科目供學生選擇,但在科目選擇政策上卻有很大分別。IB學生需於6個科目組別內各選1科,而科目組別包括科學、文史哲、藝術等,學生需全面發展;但AP卻沒有限制,若果學生覺得自己數理科較強,他可以只修讀理科科目,而不選擇文商科,修讀的科目數量也沒有限制。

     

    以一個簡單例子作比喻,買新電腦通常有兩種方法,一種是買原廠電腦,所有零件均由電腦公司裝嵌,效能達至平衡;另一種是自行組裝,你可自行購買不同零件,以滿足自己的需要。而IB就是屬於前者,AP屬於後者。因此AP在選科上會有較大靈活性,在自由選科政策上可以選出自己所擅長的,而IB則著重學生能夠全面發展,在不同領域上都要培養一定知識。

     【全面發展教育】IB、AP點樣揀?兩大學制初認識(一)

    以上資料只是初步介紹IB與AP的基本背景,下一篇文章將會更深入分析兩者的學習過程和課程理念的不同之處,以及兩者在香港的普及,希望大家可以對兩種不同的學制有多點理解。

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    暑假已經開始,不少爸媽早已為孩子安排好活動,不少家長偏向為子女報讀學術範疇相關的補習班,要留意不少學校可能已有暑假課業安排,家長們切忌「怕蝕底」為子女報讀過量課程。家長不妨與子女共同商量,選擇合適課程,並一同制定暑期時間表,好好享受暑夏。

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    今年度的K2 學生參加小學面試又開始了,而K3學生小學「大抽獎」結果亦會在六月頭公佈。除了孩子的努力,家庭教育、家長的輔助也很重要,衷心希望各位得心應手。我們和孩子一起「自我應驗」,給他們鼓勵和正面的期望,讓他們也感覺到自己「出類拔萃」、「一學即懂」、「自信滿滿」、「聰明機智」、「才華洋溢」,提升自信,實現理想!

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    「你無法擊倒一個永不放棄的人。」- 貝比.魯斯(棒球員)

    “It’s hard to beat a person who never gives up.” - Babe Ruth(Baseball Player)

     

    貝比.魯斯是美國職棒史上1920、30年代的洋基強打者,跟著洋基取得4次世界大賽冠軍,另在紅襪取得3次世界大賽冠軍,是美國棒球史上最有名的球員之一,獲球迷暱稱「棒球之神」。

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    這金句同樣是我和協會的座右銘,全面發展教育協會最重視兒童德育發展,我們透過舉辦不同類型的比賽活動,一方面希望孩子可以在不同範疇上發揮所長,另一方面希望他們於比賽中學習良好的處事態度,遇到挑戰時永不放棄的精神。「求學不只是求分數,比賽不一定要拿第一」,從小培養他們輸得起,有助日後的個人面對學習上、校園中、成長路各種挑戰。

     

    BeConfident 建議
    除了鼓勵孩子外,其實父母亦應時刻警惕自己,子女的模仿力很強,父母必須以身作則,樹立良好榜樣,不應輕易放棄,堅持到底。


    其次,教導子女必然會遇到很多的困難,有時難免感到煩惱及沮喪,謹記千萬不要太氣餒。每位孩子都是一顆寶石,都是發光發亮充滿人生燦爛色彩,在於你如何栽培、陪伴扶持及用心琢磨。


    活動介紹:全港幼稚園及小學英語朗誦比賽(適合3-8歲),增強小朋友的英語朗誦技巧,並培育其自信心,詳情:https://www.beconfident.hk/hkspeechcompetition/

  • 如果你越願意花時間去觀察、和孩子互動、認真陪伴他們、了解他們的想法,他們將來也 會成為一位樂意聆聽、細心觀察、認真工作、珍惜家人,重視友誼的未來棟樑。

  • 【全面發展教育】如果沒有抓緊機會 我們會後悔

    “We regret the chances we didn’t take” - Lewis Carroll

     

    路易斯.卡羅,是英國作家、數學家、邏輯學家、攝影家,以兒童文學作品《愛麗絲夢遊仙境》與其續集《愛麗絲鏡中奇遇》而聞名於世。他的其中一句名言「In the end, we only regret the chances we didn’t take.」,意思大概是我們會後悔如果我們沒有把握好機會。

     

    做任何事情都不用怕做不到,而是應該在有機會的時候,抓緊機會,做到最好。

     

    每個人都試過「後悔」,有人失敗後會後悔自己做得不夠好,錯失良機;亦有人會在成功後感到失落,後悔自己沒有做得更好,錯過大好機會。因此,不論最終結果是好是壞,沒有盡力的人總會感到後悔,要避免「後悔」,先要調整自己的心態,正如面試,無論小朋友和家長都要準備得「最好」,用最佳狀態面對任何一個挑戰和新嘗試,而且有時需要規劃地早一兩年前已經要準備,不是「臨急抱佛腳」。又或者參加一場比賽,不一定目標只是單單要贏第一,輸了就要失望,也要準備好去應付,準備的過程是珍貴的學習。

     

    【全面發展教育】如果沒有抓緊機會 我們會後悔

     

    BeConfident 建議

    很多人會懼怕失敗,害怕將自己的付出變成無謂的努力。做任何事情其實都不應怕做不到,因為無論失敗與成功,經歷就成為一個你最重要成長的過程。當你出外闖闖,失敗了你可以掉頭,但是你如果不作嘗試,每天晚上想到千條路,但早上起來依舊是走原路,永遠都無取得成功。

     

    有些人並不怕失敗帶來的挫敗,但往往只欠缺向前的推動力。人喜歡留在舒適區(Comfort Zone),不喜歡作出改變,惰性成為我們的敵人,我們一定要學會克服惰性,這樣才能突破自我,走向成功,在機會來臨的時候,抓緊機會,做到最好。

     

    強者把握機會,弱者錯失機會!

     

    活動介紹:全港幼稚園及小學英語朗誦比賽(適合3-8歲),增強小朋友的英語朗誦技巧,並培育其自信心,詳情:https://www.beconfident.hk/hkspeechcompetition/

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    不時有爸爸媽媽向我諮詢,很多時候,他們不知道仔仔女女為什麼鬧脾氣。 

  • 幸福時光:陪孩子一起做立體手工

    和孩子一起上色,享受和孩子高質量的親子家庭時光

    前幾天是全面發展教育協會舉辦模型比賽的日子,從旁觀察孩子和家長們的互動很有感受,爸媽和孩子一起參與活動時很認真,令我們很感動。

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    點點滴滴累積的各式豐富經驗,讓孩子把握機會,成為未來綻放光芒的一顆星。

  • 【全面發展教育】拆解升學兩大難題 5個因素決定孩子前路

    早前曾探討過有關傳統學校與Happy School,簡單來說,選校策略沒有對錯,只在乎家長對孩子升學道路和教養理念是什麼。今次探討另一個經常被討論的升學問題,傳統學校或是國際學校好?本地升學或是海外升學好?以上兩個問題除了關乎家庭的個別想法和選擇方向外,選擇前建議作出更多的客觀比較,為子女們計劃一個「best fit」最為合適的選擇。

     

    1. 升學學制

    升讀一所理想大學相信是絕大部分家長的目標,本地傳統學校大多都是修讀香港中學文憑試(HKDSE),主要用作升讀本地大學;國際學校及海外升學則會修讀外國的高中課程(GCE、IB、AP等),主要用作銜接海外大學。當然,若果考試成績好的話,不論你考DSE、IB都可考到好的大學。

     

    2. 入大學率

    坊間經常有人說外國課程較易取得高分,容易考入頂級大學。據2019年7月5日國際文憑組織(IBO)公布 ,2019年國際預科文憑(International Baccalaureate,簡稱IB)考試,香港考生的平均分比全球高出6.37分,更誕生34名IB狀元,奪得45分,585人取得40分或以上佳績。在全球210名狀元中佔16%,亦佔亞太區101名狀元的34%。從數字上來看的確很彪炳,大家不應忽略一點,本港今年共有2,260名學生應考IB,學生大多是來自傳統名校及國際學校的尖子。

     

    3. 教學模式

    DSE考試以公開考試為主,不強調校內功課及校內考試,當中以操練題目為奪取好成績的一個常見方法。相反,外國考試會有不同功課及研究,課程著重學生自己搜集資料,進行分析、討論、思辨的能力,以IB為例子,每一科都要交研習報告,再加上一份數千字的延伸論文。

     

    4. 家庭經濟能力

    海外升學每年學費加生活費超過25至30萬(視乎不同國家),而本地國際學校每年學費超過10萬(視乎不同學校),家長需自行判斷家庭經濟能力是否許可。

     

    5. 孩子個人性格和喜好

    孩子的性格及喜好亦是其中一個非常重要的考慮因素,有些家長會視海外升學為一個讓子女獨立的考驗,但其實未必每個小朋友都喜愛海外升學。若子女較為反叛,他們於外國時難以監管,缺乏自律性,反而更容易「學壞」。

     

    【全面發展教育】拆解升學兩大難題 5個因素決定孩子前路

     

    BeConfident 建議

    升學永遠是孩子出生後,每個家庭的重要「議題」之一,不論如何選擇,只要及早為孩子做好計劃,從小深入了解他們的性格,不要只從家長期望作單一考慮,細心了解孩子喜歡的學習模式,相對合適的學校類型。與孩子們由小開始做適當的準備,一家人整體做好預備,包括生活和日常活動的選擇,例如若希望小朋友升讀某國學校,就多和孩子閱讀、看音樂劇和舞台劇,深入了解當地文化,讓孩子更容易適應和在當地成長,升學路上的方向就會更容易掌握。

  • 【全面發展教育】捉緊學習黃金期 從小考好劍橋英語

    為什麼聽說劍橋英語對升學面試沒有直接幫助,還會在香港「盛行」?

     

    全球一體化下,國家與國家之間的交流愈來愈頻繁,英文作為國際語言的重要性相信無人會否定,無論你處於世界的哪個角落,良好的英語能力,是未來不可或缺的一部分。不同學者研究均指出,學習外語最好還是從幼兒時開始,捉緊「黃金學習」時期,因此香港家長亦紛紛安排小朋友於年幼時開始接觸英文,及早打好基礎。

     

    坊間有不同種類的英語課程,當中包括較為家長熟悉的劍橋英語考試 (Cambridge YLE)及聖三一英語口語考試(Trinity GESE),但有部分家長抗拒此類考試,原因是他們不希望子女早早困在功利的考試制度下,而小型英語興趣班就較受他們喜歡。其實,考試制度本身並無什麼不妥,考試原意只是為了測試學生的水平,令人更具體、更量化知道自己水平達到哪一個標準,功利因素只是外界強加於考試制度內,將考試成績捆綁到考學校、考證書,事實上功利的只是人類,而不是考試本身。

     【全面發展教育】捉緊學習黃金期 從小考好劍橋英語

    劍橋英語考試由英國名牌大學「劍橋大學」的考試部和出版社共同設計,用作測試學生英語能力的國際權威考試,可具體量化小朋友的英語水平,報讀課程前,老師可以先為小朋友做評估,再建議報考哪一級,不一定由最低級別開始讀,而考試證書亦永久有效。較受歡迎的有Starters、Movers及Flyers,同時教授小朋友聽說讀寫多方面的能力,25節課堂以故事、遊戲、兒歌等來教授小朋友英文,一步一步提升他們的英語水平及自信,打好英文基礎。

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    近年,PN/ K1 幼稚園階段起,孩子們都被家長普遍安排上「快速計算」的訓練班,孩子們都能快速把7+7+7算出答案來。但亦有質疑學習「快速計算」只會變成計算機器,根本無助提升孩子們的數學能力,究竟幼兒開始如何培訓小朋友邏輯數理的能力?

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    最好的培養,是從小開始培養數感,從實物的操作和遊戲培養學習數學的興趣,然後採用心算及視覺訓練,打好數理根基;及後配合圖像、圖表、數學用語和(抽象)符號,表達答案,一步步建立起邏輯數理的能力。

    舉個簡單例子,很多小朋友特別到小學階段,不論是本地學校還是在國際學校,對於解答數學文字題都感到困難,甚至抗拒。面對這種情況,我們要求的不是死記硬背,而是透過分析題目,讓學童學懂融會貫通,理解才能提高能力。

    除了提升數學的運算能力外,適當的心算訓練,可以培養孩子們的記憶能力以及大腦靈活處理的能力,學習過程當中更可提升觀察力、專注力和執行能力。

     

    BeConfident建議
    運算能力在數學中只佔一小部份,數學更著重邏輯推理能力及圖像分析能力,縱使學生可以快速運算,如不能有效地應用於題目中,既不實用又刻板。例如,1星期有7天,那麼9星期有多少天?多數學生都會誤解為9+9、7+9 等等。

    因此,家長們想提升子女的教學能力,不應只著眼於計算速度,還需加強邏輯推理能力,全面發展邏輯數理才能達至「活學活用」的成效。

  • 很多爸媽都有一個疑惑,怎樣令孩子愛上閱讀,因為無論學校、身邊的朋友、教育中心、不同的育兒專家分享都說閱讀對孩子好,但事實上又不是每個小朋友都喜歡閱讀,那怎麼辦呢?

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    近日看了一段感人的短片,外國有一名自閉症男童在開學日不敢走入校園,坐在角落哭泣,最後有一位同學走過去主動友善的拖著他的手齊齊走進校門,整個過程被拍下並放上社交媒體,吸引過萬人讚好。在本地,社會普遍對自閉症理解有限,自閉症兒童因不擅溝通及社交,經常會被誤解成無禮貌、反叛,甚或智力有問題,社會人士需要加強對他們有更多的了解和關懷。

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    自閉症是一種先天發展障礙。幼兒可於約3歲至4歲前時做檢查,不建議太早懷疑或斷定。自閉症指廣泛及連續的發展遲緩,每位患者的嚴重程度和能力亦不一,較常見的徵狀包括人際交往障礙、社交溝通障礙及發展友誼障礙,具體徵狀包括缺乏使用基本身體語言、語言發展遲緩、缺乏理解和表達的能力、喜愛刻板而重複地做出某些動作等。

     

    BeConfident 建議
    在嬰幼兒期間,鼓勵家長毋須過分緊張或誇大自閉症徵兆。假若小孩真的確實患有自閉症,如有需要除了須定期按照專業醫護的建議外,還可使用以下3個小錦囊。

     

    第一,建議家長多理解多關心,亦不需要過分因是先天性的情況而自責,正面積極嘗試走入孩子的世界,讓孩子作主導,跟隨他感興趣的活動與他玩,給予正面的回應,為孩子選擇一些着重全面發展的小組活動和「應用行為分析治療」(ABA),然後鼓勵他逐步嘗試不同的新事物和慢慢協助孩子認識新朋友,擴闊多元興趣。

     

    第二,家長應以設短期小目標,以及獎賞和肯定的形式,鼓勵孩子以說話或動作來表達需要,提高溝通意欲,加強目光接觸。

     

    第三,家長可透過故事圖片與孩子進行角色扮演,令他們更習慣日常生活的情境,理解不同的社交情況,增強同理心(empathy),預防和舒緩小朋友於陌生環境引起的抗拒和不安情緒。

  • 人生總有不同形式的比賽

    培養擁有快樂童年的才子才女

    處理孩子因為輸而鬧情緒的五大方法

    孩子們面對失敗,會畏縮、會害怕或者是選擇放棄,我相信只要我們和孩子勇於面對,一起盡力就無悔。有些孩子輸不起,太看重要贏,只要一次輸了, 就不懂得怎樣面對,一輸就鬧脾氣,許多家長都搏手無策,來問我該如何處理。

  • 剛剛過去的週日是有機薈低碳農莊菠蘿園一週年紀念日,我很榮幸獲邀主講兩場講座,跟各位家長和小朋友分享「Quality Time Quality Smile 小孩情商自信發展」,現場家長反應熱烈,很高興與父母們互動之餘,更一起暢談培育小朋友的心得。讓我藉兩篇專欄一連分享一下,「孩子發脾氣 該怎麼辦,爸媽不一定要時常妥協」的心得。