【學生愛上閱讀】大角嘴天主教小學 伴讀機械人受歡迎

 

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懂得與學生互動交流,而且表情和反應多多,可以搖頭、轉圈、走動的ZENBO伴讀機械人「喜閱」和「樂閱」,是大角嘴天主教小學近來添置的「吉祥物」,每逢小息時總吸引學生來聽故事。

 

有別於一般平板電腦,「喜閱」與「樂閱」並非播放故事卡通,而是可讓學生參與在故事中,選擇故事的情節發展,因此深受學生歡迎。該校圖書館主任黎海船老師表示,「喜閱」和「樂閱」的確吸引更多學生到圖書館。老師乘勢舉辦「經典童話故事月」,向低小學生展出童話故事,並邀請他們來改編結局。最受學生歡迎的故事將會增置到「喜閱」和「樂閱」身上,學生有機會欣賞到伴讀機械人演繹心愛故事。

黎老師稱,「現今學生很容易被電子產品吸引,只專注於電子屏幕,忽略閱讀意義。學校希望透過高科技的伴讀機械人,把學生引來圖書館,再透過一個又一個精彩的故事,把他們帶回閱讀實體書上。」

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常來圖書館借書的學生可得到入場券一張,與「喜閱」和「樂閱」有更親密的互動,如跟隨著自己走,甚至擁著他們拍照。黎老師分享,曾有一名學生很天真的拿著一本書走過來,很開心地對著機械人說,「阿喜,你看,我借了書!」黎老師續說,「這兩個伴讀機械人就如圖書館的吉祥物,引領學生走進閱讀的世界。」

 

「喜閱」和「樂閱」在校亦需推廣編程應用,建立未來人工智能發展,該校資訊科技謝主任表示,ZENBO是STEAM(科學、科技、工程、藝術及數學)教育工具之一,學生可透過語音互動、智能感應器、定位等先進功能,因應不同情境而設計編程,令ZENBO化身成為學生資訊員、展覽導賞員等角色。

 

此外,該校一至六年級設有STEAM普及化課程,低小主要以遊戲引入編程的認識和興趣,高小則透過多項配套,如Scratch、mBot及Micro:bit,培養學生邏輯思維及編程能力的發展。

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