2019-10-21, 週一

【日本教育學家專訪】發掘孩子多元智能令孩子變得更Smart

父母們都十分著重對子女的栽培,試問誰不想自己的孩子變得更出色更Smart?有日本教育學者表示,發掘孩子的多元智能(Multiple Intelligences,簡稱MI)尤為重要,且不應再局限在傳統的教育層面上。

日本多元智能研究會代理主席兼橫濱國立大學講師石渡圭子表示,MI跟一般傳統培育孩子的看法不同。

「傳統的看法覺得人只得一種智能,但MI理論就是,我們要培養或發展小朋友解決問題的能力,令到孩子有創造力。你會發現人會有許多種出色(Smart)的潛能,教育人員就是要幫小孩子去發展許多不同的智能。」

根據研發「多元智能理論」的美國哈佛大學教授及心理學家霍華德‧迦納(Howard Gardner)表示,人類有8大潛能,分別是語文智能、邏輯數學智能空間智能、音樂智能、肢體動覺智能、人際智能、內省智能及自然觀察智能。

問及父母們可以如何培養及發掘孩子的MI,石渡圭子舉了一個例子說明。「現在教小朋友讀歷史,一些史實資料已經不重要,因為已經可以在電腦中找到,現在教育學家是要令到小孩子如何像歷史學家般思想,這一點相當重要,作為家長你是要找出孩子有些何出色的地方。」

她又謂,小孩子未必在學校的成績表現很好,但其實孩子本身卻潛藏不少出色的潛質。「家長見到孩子在學校做得不好,一定會叫他多勤力讀書,要考到好成績。但其實作為父母更要找出孩子在學科以外有何智能,因此,父母要觀察小朋友做甚麼,多觀察孩子,你就可找到他們有何潛能。」

「我舉個例子,有些小朋友在學校未必做得好,但他可能在交朋友方面做得出色,如果你發掘到他的優點,孩子將來就可成為一個成功的人。」

其中透過不同的遊戲及工具,可從中培養孩子的多元智能。其中算盤便為一例。

算盤(Soroban)是日本傳統廣泛使用的計算工具,在現今日本多間學校依然用作訓練小孩邏輯思考,作為「多元智能理論」中的邏輯智能亦非常受用。

日本算盤教育權威Tomoe Soroban Co.Ltd創辦人兼日本多元智能研究會秘書長藤本表示,透過算盤(Soroban)學習法,將「多元智能理論」融入當中,讓孩子的視覺、聽覺、觸覺及整個肌肉能全面發展,更有助開發左半腦的計算和邏輯思維功能,使孩子的思維更敏捷,專注力更集中,記憶力更強。

除了算盤之外,藤本表示,有一種叫紙板遊戲(cardboard games)其實也是一種很好的工具協助發掘孩子的多元智能。

多元智能「活學邏輯工作坊」

活動日期 2016年8月6日(星期六)
活動時間 下午1時至 2時
地點 D.PARK愉景新城L2 Story-Telling Zone
活動費用 免費
參加對象

6–12歲小朋友及其家長

參加辦法

https://goo.gl/oHbTQJ網上報名(名額有限,額滿即止)成功參加可贈獲紙製算盤一個
查詢熱線 2137 0977

 

【日本教育學家專訪】發掘孩子多元智能令孩子變得更smart

 

【日本教育學家專訪】發掘孩子多元智能令孩子變得更smart

 

日本算盤教育權威Tomoe Soroban Co.Ltd創辦人兼日本多元智能研究會秘書長藤本(黑衣)以及日本多元智能研究會代理主席兼橫濱國立大學講師石渡圭子。

【日本教育學家專訪】發掘孩子多元智能令孩子變得更smart