【校長對談】荃灣商會學校重思維發展 拓闊學生創科視野
【校長對談】荃灣商會學校重思維發展 拓闊學生創科視野

【校長對談】荃灣商會學校重思維發展 拓闊學生創科視野

科技及生活技能課

近年,香港鼓勵STEM教學,讓學生得到全面發展。荃灣商會學校同樣推廣全方位學習,數年前開辨了「科技及生活技能課」,將STEM元素融入烹飪、電腦編程、多媒體設計等課程中。

【校長對談】荃灣商會學校重思維發展 拓闊學生創科視野

學習內容與傳統學習不同,課程與學生的生活息息相關,平日亦可以應用學習知識,提高學生對知識的興趣,習得靈活解決日常問題的技能。周校長分享,學生可以在課堂中接觸3D打印技術,製作健康食品的模型:「讓學生接觸新奇的3D食物打印機、電子積木等,而編程的課程訓練學生應用科技解決生活疑難。」而老師亦能從中發掘學生潛能,培養他們的科創思維;學生的興趣得到學校支援,積極參加比賽拓闊視野。

【校長對談】荃灣商會學校重思維發展 拓闊學生創科視野

全新閱讀體驗

在推動閱讀時,周校長亦提倡要連結學生的生活及興趣,鼓勵學生多閱讀。兒童圖書近年流行一些應用VR技術的圖書或立體(Pop Up)書,對喜歡探索的學生而言,這類圖書自然較有吸引力,因此,學校圖書館引入了這類型新式圖書,讓學生有機會接觸不同類型的圖書。

【校長對談】荃灣商會學校重思維發展 拓闊學生創科視野

這些新式圖書亦會應用在各科課堂中,例如在常識科中以立體書講解身體器官,令課堂更多不同元素。有些學生對圖書感興趣,更會主動問老師可否在圖書館借閱,在學校全面推動下,學生在學校圖書館的借閱量比過去同學年大增8成,學校的閱讀計劃亦受到表揚,獲選為「喜閱老師」及「喜閱之星」。

【校長對談】荃灣商會學校重思維發展 拓闊學生創科視野

互動教與學

受疫情影響,學校復課日仍未明朗,學校運用網上平台及工具,讓老師可以定期發放教學視頻及練習課業,學生可以在家維持學習。但學生在家自主學習,亦會出現疑難問題,學校就利用線上會議平台設「網上問功課」,由各科老師解答學生在家學習的問題,亦可以減輕家長不少教學壓力。

【校長對談】荃灣商會學校重思維發展 拓闊學生創科視野

文章內文頁右側廣告二(2)
  • 【校長對談】香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校  「無功課日」倡愉快學習
    高群美校長今年上任香港道教聯合會雲泉吳禮和紀念學校,隨即作出不少改革,大幅調動課堂時間表之餘,更首度推行「無功課日」,作風果斷大膽。 「我見過不少學生每日疲於奔命地做功課,甚至有家長反映親子關係受影響。」任職教師廿多年,高校長目睹功課對學習的利與弊,並試圖尋找適合的方法幫助他們,以學生的學習需要為前提,同時緩減功課帶來的壓力。 「當我提出無功課日,不...
    1 month ago
  • 【校園新聞】學校點帶學生迎節慶?網上活動都好有氣氛
    疫情之下,除了課堂學習要轉為遙距模式外,一些節慶活動也不例外,由真實場景移師虛擬世界進行。大角嘴天主教小學(下稱「大天」)兩個大型節慶活動——中華文化日和聖誕活動,以及對外開放參觀活動改為網上舉行,一齊睇睇學校如何。   以往大天的中華文化日擺滿一個個熱鬧的攤位活動,疫情關係改為網上祈禱禮儀、賀年影片、賀年掛飾製作及中華文化專題人物介紹。因為學生和家...
    7 month ago
  • 【校長對談】香港中文大學校友會聯會張煊昌學校 「一頁故事」掀校內創作風潮
    今次來到香港中文大學校友會聯會張煊昌學校,邀請劉愛民校長分享教學經驗,她指出該校重視學生的全面發展,從平日早上的活動已可見一二。逢星期二、四是早讀課,其中一天閱讀英文書,另一天則是中文書,老師亦會在課堂中一起看書,成為學生的模範。 此外,中英文老師會為小朋友準備讀書袋,選擇圖書給小朋友看,學校亦鼓勵小朋友回家跟家長一同閱讀,成為健康的親子活動。劉校...
    8 month ago
  • 【校長對談】天主教伍華小學 疫下比拼激發創意
    天主教伍華小學素來以出色的數學成績見稱,林漢堅校長認為,想小朋友更有動力學習,多元代的活動教學必不可少。儘管疫情下,學生難以回校一起學習,校方仍安排大量有趣的教學活動,讓學生們於抗疫期間多動腦筋,在家繼續愉快學習。 林校長指出,教學團隊除了準備一般課堂,亦精心設計出多項的教學活動,當中不少更融合知識和抗疫資訊,希望同學們明白齊心抗疫的重要,同時懂得...
    8 month ago
  • 【校長對談】五旬節于良發小學 繽紛活動掀閱讀風氣
    今次來到五旬節于良發小學,跟薛詠詩校長對談後,發現該校投放了不少資源,培養學生的閱讀習慣,並為學生帶來多采多姿的閱讀活動。 校方設有早上晨讀及午飯後閱讀時段,晨讀時段更由薛校長或其他老師親身向小朋友講故事。除了中文書,校方亦設指定時間閱讀英文書,不過一、二年級小朋友普遍需要導讀,則會安排英文老師或外籍老師到課室講故事。學生除了可在圖書館借閱實體書外...
    8 month ago
  • 【校長對談】香港浸信會聯會小學 創意生活題訓練解難
    今次來到香港浸信會聯會小學,跟張瑞瑜校長與其團隊作對談,得知該校致力培養學生的高階思維及解難能力,以有系統的課程規劃,配合多元活動,教授不同的思維策略,提升學生的學習興趣及動機。   張校長期望學生完成六年小學課程後,能擁有相當的解難能力和不怕困難的精神。在面對難題時,學生不會只依賴別人幫忙,而是敢於嘗試解決困難。為達到目標,學校設計和規劃了合適的課...
    8 month ago
文章內文頁右側廣告二(2)
 親子最關注
文章內文頁右側廣告二(2)
文章內文頁右側廣告三(1)
親子地壺球標語創作比賽