新春期間,朋友聚會總會談到孩子們的學習情況。友人A表示,學校推行電子學習,使她擔心孩子需長時間對著電腦,影響健康,自己亦無法分辨孩子是在學習還是遊走在其他網絡世界,自我娛樂中;友人B認為,電子學習就是以平板電腦進行所有教學及功課活動。這些想法,緣於家長們的讀書年代,並非資訊科技發達的時期,自己未曾體驗電子學習。要成為孩子成長路上的同行者,就不得不認真地了解孩子們今天在e世代成長,無論日常生活或學習都與科技掛鈎。那什麼是電子學習及為何要推行?家長應在此種學習模式中扮演什麼角色呢?

【喜樂童行】電子學習與家長何干

互聯網圖片

電子學習是透過不同的電子科技媒介,例如電腦、網路、多媒體的輔助,以學生為中心,利用科技的特性將學習內容有效地呈現,再配合不同的學習策略,來達成學習目標。例如把較難以文字或平面圖像表達的數學概念好像立體圖像,以教育短片或動畫演繹,學生自然容易了解;又例如配合有自動改卷功能的網上平台,加入幾道相關的選擇題,讓學生即時核對答案,且重溫錯誤的部份,而教師亦可了解每名學生的學習進度,從而調適課堂內的教學內容及方法,使學與教的效能提升。因此,並不是所有學習及教學都需要電子化,而是要有效及適當地運用教育科技,為的是讓學生學得更好。那家長又可如何支援孩子呢?下列幾方面可考慮:

首先,明白教育科技只是一項工具,用以輔助學習,目的是要達到學習果效,但不是每一件科技產物都自動成為學習工具。例如我們給孩子平板電腦看影片、玩遊戲,會讓孩子覺得是這一台娛樂玩意;但讓他們看教育影片如Khan Academy、參與以遊戲形式呈現的學習平台如教城的小校園等,便可以正確地使孩子了解這些工具是用來學習的,更體驗學習可以不受時間、地域、及方式所限制,提升學習動力。所以,家長如何使用電子工具,直接影響孩子日後如何看待這些工具。

第二,協助孩子謹慎地分辨可信賴的學習資源及資訊。在這資訊爆炸的年代,人人都可以成為網絡資訊供應者,亦有很多公開且免費資源可供使用。如何使孩子成為一個負責任、且有智慧的網絡公民,家長的教導及以身作則是不可或缺的。

此外,與學校及教師保持連繫是很重要的。家長應了解學校推動電子學習的方向及策略、學生課餘可能會使用的學習平台和教育軟件,及學校希望家長參與的角色。有一定的掌握,不但可避免對學校有不必要的誤解,更能減少跟孩子發生無謂的衝突。家長可以持開放、尊重及配合的態度,支援學校及孩子,抱擁電子學習帶來的機遇。

 

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