網上熱話|小學生試題答「病人體溫降表示快好」被扣分 獲內地醫護發聲力撐「還分」給孩子

近日一道試題在內地廣泛流傳,引起一眾醫生關注。山東一位母親在網絡分享孩子數學試卷內容,題目關於病人體溫變化,學生從圖表得知病人體溫下降,答出「病人快好了」的答案,反被老師扣掉4分。試題引起內地醫護關注,並在網上為學生發聲,認為答案「把知識結合實踐」不應扣分。

一道小學數學試題在內地廣泛流傳。(圖片來源︰內地網絡圖片)

病人退燒 學生答「病人快好了」反被扣分

綜合內地傳媒報道,該份數學試卷其中一題是分析病人體溫紀錄,病人體溫從最高39.5度下降至36.7度,問從統計表的體溫變化得出信息,學生得出「病人快好了」的結論,卻遭老師表示答錯,扣掉4分。

題目惹內地醫生關注

有關題目迅速在網絡引起一眾醫生關注,留言力撐學生,指答案合理,不應扣分。人體正常體溫範圍通常在36.3度至37.2度之間,題目給出的體溫統計表,該「病人」的體溫從39.5度降到了36.7度。雖然沒有病人年齡、性別等其他資料,但只從體溫來看,確實是不發燒了。

自稱兒科醫生的網友表示「請把分數還給孩子」。(圖片來源︰內地網絡圖片)

有自稱兒科醫生的網友表示,雖然可能用了激素等抗炎藥控制了體溫,但也表明病情大概率穩住了,在「好轉」,所以孩子答「這個病人快好了」符合邏輯,「請把分數還給孩子」。

題目在網絡引起一眾醫生關注。(圖片來源︰內地網絡圖片)
留言「請把分數還給孩子」(圖片來源︰內地網絡圖片)

標準答案再度引網民熱議

後來媽媽亦有留言標準答案,指應是「從哪天到哪天的體溫相對穩定」,答案再度紛紛引起網民熱議。有網友認為數學試卷應考核數學方面的知識和能力,學生的答案是醫學上的判斷,沒有體現出數學的特性,所以扣分是正常的。

媽媽後來補充標準答案。(圖片來源︰內地網絡圖片)

有網友則表示現時不少考試題目都講究學科融合,並不是數學試卷就只考數學知識,而是通過設置生活化的場景,考驗學生觀察、推算、分析、判斷等綜合能力,不該用學科的框架去束縛學生的思考。

有網友認為這題是一道開放性試題,這種情況下,「標準答案」顯然是不合理的。這位學生不只看到了數字的變化,也聯想到了人的具體情況,是一個很有溫度的答案,或許不標準,但也不應該失分。

一道小學生數學題,引起不少內地網民對教育的關注,認為中國教育缺乏創意,填鴨式教育不允許偏差,希望能鼓勵孩子獨立思考,並具想像力,培養創意思維。

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