2019-12-10, 週二

【全面發展教育】你是本身的傳奇 自我應驗 無限可能 自信是你願意相信自己

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今年度的K2 學生參加小學面試又開始了,而K3學生小學「大抽獎」結果亦會在六月頭公佈。除了孩子的努力,家庭教育、家長的輔助也很重要,衷心希望各位得心應手。我們和孩子一起「自我應驗」,給他們鼓勵和正面的期望,讓他們也感覺到自己「出類拔萃」、「一學即懂」、「自信滿滿」、「聰明機智」、「才華洋溢」,提升自信,實現理想!

 

 

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與不同的小朋友聊天,他們有些很高興很開心,亦有一些很緊張,不想告訴爸媽在面試期間發生了什麼事。

除了學術,面對面試的「心情」同樣重要。

有聽過Self-fulfilling Prophecy嗎?出自於莫頓(R. K. Merton)1948 年在《The Antioch Review》期刊發表The self-fulfilling prophecy一文中。中文翻譯有好多種,我比較喜歡「自我應驗預言」這個譯法,即是你對某事抱著某種期望,你不期然就會依著這個期望而行動,結果這期望真的應驗了,所以就是自我應驗預言。意識層面的想法並不是真正影響事情的原因,潛意識裡固有的信念是主導事情發展的力量所在!

教育界的例子有「比馬龍效應」(Pygmalion Effect),有一個經典的具體例子:

1968年著名的心理學家羅森塔爾教授(R. Rosenthal )和雅各布森教授(L. Jacobson )帶著一個實驗小組走進一所普通的小學,對校長和教師說明要對學生進行「發展潛力」的測驗。她們在6個年級的18個班裡隨機抽樣,然後把名單提供給班主任老師,並鄭重地告訴他們,名單中的這些學生是學校中最有發展潛能的學生,並再三囑託教師在不告訴學生本人的情況下注意並長期觀察。8個月後,當他們回到該小學時,驚喜地發現,名單上的學生不但在學習成績和智力表現上均有明顯進步,而且在興趣、品行、師生關係等方面也都有了很大的變化,這一現像被稱為「期望效應」。

為甚麼會這樣呢?

兩位學者在校長和老師心中有着中很高的權威,對他們的話深信不疑,因此對他們指出的那些學生產生了積極的期望,經過一段時間,學生感受到教師的關懷、愛護和鼓勵,常常以積極態度對待老師、對待學習以及對待自己的行為,學生更加自信、自愛、自強,引發出一種積極向上的激情,這些學生常常會取得老師所期望的進步,而成為優秀的學生。相反,那些受到老師忽視、歧視的

學生,久而久之會從教師的言談、舉止、表情中感受到教師的偏袒,就會以消極的態度對待老師、對待自己的學習。

各位爸媽們,除了讓孩子進入一所理想的學校和期望有一位如明燈的名師,在家庭相處中,懇請鼓勵你的孩子,讓他們充滿自信,你的期望將在很大程度上輔助他們的未來發展,家長的信念或期望,不管正確與否,都會影響到一個情境的結果、孩子的行為表現和家庭關係。和孩子一起「自我應驗」,在往後的行為結果中,爸爸媽媽便會受到自己的預期影響,真心信任小孩的能力而給予更多的鼓勵和支持;而小孩亦會受到自己的預期影響,努力學習,建立自信,並且付諸行動應驗自己的預言。祝各位爸媽個小朋友一起「應驗成真」:) 

這就是思想的力量,就是自我應驗預言。

When you pursue your personal legend, the universe will conspire with you to make it happen. —The Alchemist 

 

當你決心追求你的夢想時,全宇宙都會悄悄來幫助你。❤