【玩味歷史】玩Minecraft學中史 動畫重演荊軻刺秦王
「圖窮匕見」、「四面楚歌」、「門可羅雀」,這些四字成語每個背後都有一個歷史故事,讀這些故事不僅可以提高小朋友的中文水平,還可增進他們的歷史知識。然而,讀歷史卻總給人沉悶的感覺,有沒有新的方法去學習歷史?
原來只要善用科技,電腦遊戲也可以變成學習歷史的有趣媒界。就如「建構動的歷史 Minecraft創作比賽」中的一眾參賽師生,以電腦遊戲創作出一幕幕生動有趣的歷史場景。

這個由飛越啟德運動基金及三聯文化基金合辦的比賽今年已是第二屆,共有15間學校、120多位學生及老師參加。他們利用遊戲軟件Minecraft建構中國歷史場景,藉以提升學習歷史的趣味,過程中同時學習搜集資料的方法、編程及團隊合作精神。這個比賽開放給全港中、小學參加,更是目前唯一以Minecraft與中國歷史為主題的比賽。

協辦機構之一的香港歷史及文化教育協會,主席梁延敬老師說:「中國歷史科crossover Minecraft會有甚麼火花?又如何融合得到呢?經了解後,的確可以用Minecraft不同配件建構不少歷史場景,加上配合大會規定,作簡單拍攝、旁白講解,活現歷史,確實可以將大眾認為硬綁綁的歷史注入無限『動力』,亦見到同學的學習興趣有所提升,是作為一位老師樂見的。」


因為虛擬世界中的現場感覺,可以令人如置身其中,拉近與發生於遠古歷史的距離。而在建構的過程中,學生須自行搜集資料外,亦有機會面見大學歷史系張偉國教授及趙雨樂教授,接受個別指導,以辨識史料真偽,並提供思考的角度,幫助同學理解歷史及提升興趣。


今年比賽的得獎者已順利誕生,想看他們的作品可按這連結:https://bit.ly/38CMafQ
-
考試季節即將來臨,家長和孩子都感受到壓力。課本堆積、溫習進度落後,孩子可能因焦慮而分心或拖延。這時,不妨試試「番茄溫習法」(Pomodoro Technique),這是一種簡單的時間管理方法,能幫助孩子專注學習、提升效率,還能讓溫習變得有趣。對小朋友來說,這不僅是備考利器,還能培養良好習慣。本文將介紹番茄溫習法的操作方式及其對孩子的多重好處,助親子輕鬆迎接考...4 day ago
-
人工智能(AI),相信大家一定不會陌生,近年關於AI的資訊,更是每天都有機會接收得到。在這股科技浪潮下,AI早已走進孩子的學習與生活,成為他們成長路上的「新日常」。做功課、查資料、發揮創意、表達想法,AI 無處不在。面對這個充滿無限可能的AI,家長們應該如何應對?5 day ago
-
小朋友農曆新年收到長輩的利是固然開心,家長亦可以趁此機會,教導小朋友「3S」理財概念-即儲蓄(Saving)、消費(Spending)、和分享(Sharing),引導他們學習規劃資源,而不只是著眼於金錢的多寡。12 day ago
-
常說學童壓力爆煲,但家長作為孩子的避風港,背後亦承受著無形的壓力。香港小童群益會於去年10月進行問卷調查,了解家長在照顧孩子上的需要,共收集4,372份有效問卷。調查發現,22.5%家長親職壓力指數偏高(53-70分),1.2%達嚴重程度(71分或以上),平均分為44.64。當中若子女年齡較小或親職壓力指數較高的家長,同樣較關注子女的情緒問題。1 month ago
-
家長面對孩子不聽話、不配合或反覆犯錯時,常常感到挫折和無助。部分家長甚至認為適當體罰能迅速制止孩子不當行為,是教育孩子的有效方式。體罰或許在短時間內阻止某些不當行為,但效果通常是暫時的。既無法幫助孩子真正理解錯誤的原因,也不利於長期的行為改變。親職管教的真正目標應該是教育孩子,而非傷害他們。家長採取正向的教養方式才能培養出真正明白行為後果的孩子。1 month ago
-
一年之計在於春,不管成人或孩子總帶著希望迎接新的一年。Big Life Journal網頁的作家Ashley Cullins於今年撰寫的內容中提及只有8%的人能完成年度計劃,此文分享家長如何協助孩子訂立年度目標及有效達到目標的方法。2 month ago








































