香港路德會增城兆霖學校｜昔日師生今一同共事　葉校長：這正是任老師的成就！

香港路德會增城兆霖學校的新校長—葉綠盈校長，從事教育工作已有三十個年頭，不少她教過的學生早已投身各行各業，據她所言，有些舊生的成就更已超越她本人，令她深感欣慰。

其實葉校長的舊生當中，有不少也跟她一樣，是從事教育工作，目前在香港路德會增城兆霖學校任教常識科及STEM課程的陳穎嵐老師，正是葉校長曾服務的聖公會德田李兆強小學的舊生。不過，這對師生首度重遇的地方卻並非「兆霖」，而是舊校「德兆」，當時陳穎嵐老師正是回到「德兆」實習。

葉校長與陳老師在「德兆」再遇上……

「在收到大學聯絡安排教學實習的時候，表格上已標明學員陳穎嵐是我校的校友。我早知道陳老師曾是我的學生，感覺很親切。及後，接受她在學校實習，同時又可培訓自己的學生，真是雙重受惠。」

多年不見，不知道葉校長對陳老師又有何感覺？「小時候的陳老師是個很乖巧、性格文靜的學生，她眼睛又圓又大，經常保持微笑，令人鍾愛。現在的她與小時候分別不大！」至於陳老師，她就感覺既開心又溫暖。「當時返母校做個半月的實習，很多老師都十分照顧我，又記得並提起自己小時候的片段，感覺很開心。當時的葉副校長處處為我打點，時有傾談和教導，令我很窩心。」

在「兆霖」再見   陳老師：很驚喜

「在本校再次見到葉校長很驚喜！因她小時候教過我，是我老師，又是我姊姊的田徑教練，讀大學時又得她幫忙安排我在母校實習，到現在職場工作又遇到她，好似自己的人生很多片段都有葉校長參與在一起，感覺很特別。」

陳老師又表示在學生時代，她和同學都很喜歡上葉校長的課堂，因為見到她一定會玩遊戲，她風趣又時常講笑，上堂時帶來很多歡樂。小息時，見到葉校長經常跟同學聊天，感覺真的很親切。

師生共事   葉校長：這正是任老師的成就！

大家能夠同於一間學校服務，對葉校長來說，意義重大。「這正是任老師的成就！」葉校長表示以前是師生，現在是校長與老師的關係，她會特別關顧陳老師，還一直覺得陳老師是自己的學生。現在相處起來，不需拘泥客套，工作合拍又爽快，大家可以開心坦誠相處。

至於陳老師，稱再次重遇是彼此一種緣份。「我從來沒有想過會跟自己的老師在同一間學校任教，自己小時候覺得做老師很辛苦，而且形象嚴肅，工作忙碌。但到自己任職老師接觸到小朋友時，就感受到他們的天真活潑，教小朋友真的很有成就感。

「從來沒想到會跟自己老師在同一間學校任教，舊校與本校風格大不同。我和葉校長都是在藍田區認識，居然在遠處屯門區相遇，真的很有緣。」

「同時，陳老師很感恩自己仍然是葉校長的學生，小時是學習知識，實習時期是學習教授知識，現在是請教工作和學習處理行政工作，感覺繼續是葉校長的學生。大家亦師亦友，互相關心。」

葉校長與陳老師有幸成為師生，確是一種緣份，能再有緣一同共事，做到亦師亦友，互相關心，更是一份恩典呢！

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關於香港路德會增城兆霖學校

「國際教育科」（GBE）　屯門區小學首創！

創立於 2005年的香港路德會增城兆霖學校，是位處於屯門區的一所資助小學。全校推行「英普沉浸課程」，除在正規課程加強英普訓練外，日常溝通都以英普為主。疫情前，每年3-5月安排學生到澳洲短期入學，亦安排學生到日本沖繩、台灣等地交流考察。

學校特色：

為培育未來領袖，特色推展英、普教學，特別著重培訓學生的兩文三語，全校中文科以普通話上中文課，師生能夠運用普通話進行對答。另外，學校亦著重學生的英語學習環境，聘請多名以英語為母語的外籍英文教師，培訓英文尖子，編入全級一班國際組，以全英文進行課堂。為顧及學生數學科的學習差異，同年級數學課進行同質分組。

課堂上，學校會採用異質分組，以合作學習增加不同能力的同學的互動，促督學習。還有，我們學校設「國際教育科」（GBE）以全英文每星期進行兩節課堂，範圍涉及全球化題材，如文化、環保、衛生等，採專題形式作評估，這個科目是屯門區首創的！

此外，推行小班教學，數學及英文開設了輔導班。除為讀寫困難學生提供課後特別補習班外，在低年級多元智能課提供喜悅寫意班、英文興趣班、中文識字班及輕鬆學數班。課後亦提供中英數拔尖補底。

*小二至小六，按英文成績排名次以挑選表現最優異的學生入國際組。

*小二至小四數學按能力分組上課，加強共通能力及英數訓練。

學校聯絡資料：

地址：新界屯門第28區蝴蝶邨第3期屋邨小學第五校舍 電話：2466 5885 網址：http://www.siuleunsch.edu.hk/it-school/php/webcms/public/mainpage/main.php3 Facebook：https://www.facebook.com/siuleun