校園生活|佛教黃允畋中學 全面激發學生潛能
佛教黃允畋中學秉持全人教育的辦學宗旨,致力於培養既具卓越才能、又富道德情操的未來社會棟樑。學校堅持以「德、智、體、群、美」五育融合為育人方向,透過多元的課程體系與課外活動,全面激發學生潛能,助每一位學子在成長路上發光發亮、實踐自我價值。
探索興趣 築夢未來
為鼓勵學生探索個人興趣,學校精心設計「畋園・築夢課程」,涵蓋藝術創作、體育發展、科技創新等多元領域。課程特別依據學生不同成長階段的特點編排,課程內容生動多樣,包括鼓樂、花藝、攝影等,並將活動記錄於「學生學習概覽」中,全面呈現學生多元能力,為升學之路增添亮色。

創科實踐 競展所能
在STEAM教育方面,學校持續推動創科學習氛圍,於初中全級開設STEAM課程,並與香港中文大學合作,引導學生從動手實踐中培養創意思維與解決實際問題的能力。學生通過參與機器人設計、3D列印製作、無人機程式設計等前沿專案,不僅掌握關鍵技術,更在多項全港性與區域性STEAM競賽中屢創佳績,展現出卓越的協作精神與創新能力。

師資卓越 教學相長
學校重視課程品質與教師專業成長,以學生全人發展為核心,構建了貫穿六年的校本課程體系。課堂中採用互動教學模式,鼓勵學生主動探索、建構知識。教師團隊亦持續參與同儕觀課、專題工作坊及校外專業進修,教學水準不斷提升,獲得教育界獎項肯定。

服務實踐 關懷社區
學校積極推行體驗式學習,將社區服務納入學生成長的重要一環。學生可通過「U21青年網路」參與各類義工計畫,在服務中學習關愛他人、認識社會真實需要。學校系統記錄學生的服務時數,並定期表彰傑出貢獻者,以此激勵學生持續投入,踐行公民責任。

涵養性情 靜觀內心
在價值教育方面,學校將佛教核心理念融入日常德育之中,以「做好事、說好話、存好心」的三好精神塑造學生正向人格。通過傳燈法會、禪修體驗、靜觀工作坊等特色活動,學生得以在繁忙學業中靜心思考、涵養性情,建立內在安寧與身心平衡,活動深受學生及家長好評。

-
小一學生剛由幼稚園升上小學,面對校園環境要求轉變,評估模式應如何更貼近成長需要?新界婦孺福利會梁省德學校於上學年,在小學一年級推行「小一多元評估」計劃,取消傳統紙筆考試,改以遊戲化多元評估方式,了解學生學習進展,將評估重心從靜態知識記憶,擴展至動態解難與應用能力,回應教育局《小學教育課程指引》中「減少低年級紙筆測考」的課程發展方向。6 day ago
-
聖公會聖提摩太小學榮獲教育局選定為「2024-25年度第一屆領航學校」,全港僅有五所小學獲此殊榮。田少斌校長更獲委任為領航校長,帶領學校積極對接國家教育政策,為學生打造前瞻性的學習環境。在聖提摩太小學內,我們深信教育是一段美好的旅程。每一個孩子都值得擁有最全面、最優雅的成長舞台,讓他們在學術、活動與心靈教育的交織中,找到屬於自己的光芒。10 day ago
-
位於南昌站的東華三院譚錦球伉儷幼稚園自2020年9月創立以來,致力推行以繪本為核心的多元化教學模式。適逢幼稚園五周年校慶典禮,學校交出亮麗的成績表,歷年先後有65名學生獲得語文獎學金,更有學生在劍橋英語考試中榮獲滿分15盾的佳績。校方積極鼓勵學生參與大型公開比賽以發掘潛能,自去年九月至今,學生及校隊累積獎項已達140個。12 day ago
-
聖愛德華天主教小學於2026年5月8日上午圓滿舉行「千人巧手創紀錄」幼小聯合破世界紀錄活動。在全校學生、教職員及多間友好幼稚園的共同努力下,成功挑戰「同時畫手印添畫」世界紀錄,並由世界紀錄協會見證官馬美娜女士現場宣布「最多人同時畫手印添畫」新世界紀錄誕生。12 day ago
-
聖公會油塘基顯小學(下稱「油基」)貫徹「德才兼備、全人發展」的教育理念,將英語學習與價值觀培育緊密結合。本年度,英文科師生憑藉原創英語話劇《The Invention Fair》(創意發明博覽會),於「香港學校戲劇節(英文組)」中勇奪大會最高殊榮「評判推介演出獎」,並獲多個表演及製作範疇獎項。該劇以AI素養為核心,帶出 Teamwork(團隊合作)、Cour...17 day ago
-
在人工智能(AI)迅速發展、世界局勢不斷變化的今天,教育的意義正被重新思考。將軍澳循道衛理小學早前舉辦首屆「幼稚園足球挑戰賽」,活動不僅是一場體育競技,更是一項結合生命教育與健康發展的實踐,期望幼兒從小建立運動習慣,學習在比賽中面對勝負,培養堅毅、合作及正向態度。19 day ago










延伸閱讀



























