【普教中無效？】教局長避談研究結果

有記者問到，為何教育局不一早公布「普教中」報告，拖了一年多到現在還未公布？

局長卻說：「那是一個大學的顧問研究（「探討香港中、小學如何推行『以普通話教授中國語文科』研究」），報告完成後我們仍在分析，立法會早前討論有關問題時，我已表示會盡快將報告研究結果提交教育事務委員會，我們暫定在七月二日在教育事務委員會詳細討論有關研究報告，以及大家關心「普教中」這個題目。這個題目經常討論，因為未見到全部結果，在同事分析後，我會再和大家分享。」

他還續說：「正如我說，這不是第一次討論，而是經常討論的題目。這是一個長遠目標，但是推行的過程要就校情、老師水平和信心，加上學生的準備度，在推行期間以「兩文三語」作為基礎。所以若有誤會認為推行「普教中」會影響粵語，絕不是這情況，因為粵語是日常應用的。」

另外，有記者問到報告指出，沒有證據證明「普教中」有助促進學習中文，政府是否適合以「普教中」定為長遠目標？有沒有時間表？教育局局長回應指，立法會早前討論有關問題時，他已說過暫時到目前為止，沒有一個全面的研究指出「普教中」和學習中文的直接關係，因為學習語言需要時間，不是一、兩年就得，學制都有六年制小學、六年制中學，他們需要時間分析。

其實，說到底普教中對學習中文是否有成效仍是未知之數，但不少人就已經表明不支持普教中，家長們又如何選擇呢？是不覺得學習中文，以廣東話學比較好？