2019-12-13, 週五

【周德輝校長專欄】日常生活的需要

每當在滂陀大雨的日子上學,對家長來說,總是一件麻煩事。但從這麻煩事當中,教育工作者又往往有機會見到很多教育的需要。

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家長在橫風橫雨的天氣,總是狼狽地帶著孩子走進校園 。此時,如果你細心一點看,總讓你見到很多有趣的地方:孩子們的的衣服鞋襪濕透了,家長總是忙亂的替他們更換。而孩子呢?只是把腳一伸,父母立即俯下身子…… 孩子總是沒有羞愧的感覺。究竟今天的教育出了什麼問題?或許我可以說? 今天的「沙紙」文化實在太嚴重,什麼事情也以學業成績為最優先考慮,孩子根本沒有機會學習「功利主義」以外的東西。 家庭背景較好、社經地位較高的家庭,甚至乎要求家中的傭工協助、甚至全權處理孩子的生活起居問題。這樣一來,孩子的表現不言而喻。

 

因此,我堅持校内加入了生活教育課,目的是讓孩子掌握日常生活技,使他們不會成為「高分低能」的孩子,讓他們懂得照顧自己,應付社會的實際需要,孩子實在要學習「自強」。