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  教育新聞｜教育局更新《學校行政手冊》 不應安排SEN學生留級　增精神健康風險

  教育局早前更新《學校行政手冊》，其中關於「留級」的安排，列明學校盡量避免讓學生留級，尤其不應重複留級；另外亦不應安排有特殊教育需要（SEN）的學生留級，特別是有智力發展障礙或有嚴重精神病的學生，指出留級安排只會加劇他們的社交情緒適應困難，增加精神健康風險，建議適切的支援措施代替留級。

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  湊仔經 教養心得

  SEN懶人包｜心理學家分享SEN定義／種類／支援方案　1工具助學童學習

  每年開學9月起至11月，是學校識別學生有沒有「學習困難」的重要時間，家長亦同時需決定應否為子女申報特殊教育需要（SEN）支援。究竟SEN定義是甚麼？有甚麼種類與支援？今次請來註冊臨床心理學家鄒凱詩（Daisy）為家長們分享。

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