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耀山學校|飲食要「三高一低」 教育更要「三高一低」
現今社會提倡都市人要擁有健康生活,講求飲食要「三高一低」,但原來教育也可以做到「三高一低」,九龍城區的耀山學校就是當中的倡導者。
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班師比例高 支援程度高
耀山學校班師比例高,所以老師能真正做到關顧每一位學生,並且善用彈性學時,於每週五設立「STEAM全接觸」及「校園開放」時段。學生可以在這時段內體驗不同的 STEAM 活動外,學校更會在「校園開放」時間開放所有的設施供全校學生使用,老師從旁協助活動進行並和學生一同投入於活動中,強化課堂外的聯繫,加深師生情誼,同時亦豐富學生不同的學習經歷。縱使學生的能力可能各有不同,參與的程度也不一,但耀山「支援程度高」;同學們在老師、教學助理和家長義工的陪同下,全都積極投入,師生和家長共冶一爐,大家都樂在其中。
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活動參與高 學習壓力低
耀山學校致力推廣各項新興活動,包括桌上沙壺、軟式飛鏢、巧固球及躲避盤等並鼓勵同學參與不同活動和比賽,讓他們得到踏上舞台的機會。而且學校逢星期五的午會時間更設有「台上一分鐘」,讓學生自主選擇想一展才華的項目,這當中曾包括:劍球、K-pop、扭計骰、粵劇耍纓槍、樂器演奏及唱歌等,給予同學發光發亮的機會,從而激勵其他人也要勇於嘗試,建立自信。此外,學校更推行「一人一職」及社際活動,務求讓每位學生都能於學校裏發揮所長。
各種活動參與度高,更使學生容易找到自己的發展方向和規劃,從而有個清晰的目標。此外,耀山學校不僅每天的功課量少,而且上、下學期只各設兩次中、英文默書,更以進展性評估取代測驗,一個學期只設一次考試,學生的學習壓力低,務求實踐真正的「開心校園」。
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耀山學校敢於探索、勇於嘗試,樂於為每一位學生提供成功的機會,努力在校園踐行「三高一低」,致力為學生創建開心、健康的校園生態。
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