【舞蹈札記】獎項有助推動孩子學習的恆心

游泳運動員Stephanie與我們可算是有點淵源。去年十月，我們因為慈善的關係，邀請了Stephanie與20位小朋友及其家人一起參與由Green Monday和SDM合辦的綠色生活體驗慈善活動，大家一起到元朗做一日小農夫。Stephanie更以自己從小努力練習游泳的經歷，鼓勵在場每一位孩子，要勇於追夢，堅持自己的理想。

2018年8月23日，Stephanie最終更圓夢，不但能出戰奧運，今年更代表港隊參加印尼雅加達亞運，更游水好成績。她的經歷，的確為眾多正在追夢的香港小朋友，打下一支強心針。

其實，獎項對於孩子來說，是一股力量。大多數學校及辦學團體，都為小朋友設立不同獎項，譬如清潔獎、操行獎、友愛獎等等，配合頒獎及畢業典禮，成為課程的一部份，而舞蹈、繪畫、音樂等藝術活動獎項，更能鼓勵不同年齡的小朋友繼續參與、學習和創作。

兒童的集中能力不足，往往做事得三分鐘熱度，更未懂得分辨優劣。如果學校或辦學團體增設獎項，相信對鼓勵孩子繼續積極參與、培養興趣，有極大幫助。

兒童在九至十歲時，開始懂得分辨美感，這時候獲獎對他們而言是成就，讓他們願意繼續專心學習。

舞蹈比賽和體育競賽項目稍有不同，因為小朋友參加舞蹈愈多比賽，見識愈廣，愈知道自己欠缺些什麼，知道自己距離大師級還有多遠，進而專注在自身進步上，加上接觸藝術日久，心靈能經常保持平靜，不易被競爭激烈或高壓環境影響，所以家長不用擔心孩子多參加舞蹈比賽，會變得好勝心太強，或奪金無數而對獎項麻木。

由於經常帶領學員參加本港及海外各大比賽，深諳「勝敗乃兵家常事」這道理，所以一直向導師、家長及學生呼籲，要「做好過程，心中無獎，得獎是驚喜」，因為學舞是要讓小朋友修身修心，不是為了追求獎項，所以全力以赴，享受過程即可，以平和心態面對勝敗，獲得經驗及進步更為重要。

這個價值觀對孩子尤其重要，因為他們隨著年齡增長，無論在任何領域，競爭只會愈來愈激烈，很難成為長勝將軍，建議師長多加留意孩子舉動，並於必要時作出適當輔導。

藝術無國界，無論對舞蹈、繪畫、音樂或其他方面有興趣，小朋友都可透過參加比賽及觀摩，擴闊思維和視野，發現世界的美好，這才是小朋友可擁有一輩子的獎項。

這次香港泳隊勇奪亞運銀牌，更教會我們面對強大對手時，即使只有百分之一的機會，也要付出百分百的努力，並放低姿態，專注做好每個細節及過程，等待永生難忘的驚喜一刻。