2019-12-09, 週一

【不做電子奴隸】從小訂立原則 與科技正面互動

當孩子哭鬧不停,家長分身不暇,便會以電子產品分散他們的注意力。惟當過分依賴「電子奶嘴」,可能引來惡性循環。Google香港銷售業務主管伍伊娃(Eva)的日常工作離不開科技,作為母親,她認為只要從小訂立清晰的界線,便可讓孩子與科技正面互動,使學習更為有趣。

【不做電子奴隸】從小訂立原則 與科技正面互動 

Google香港銷售業務主管伍伊娃(Eva)會陪同子女一同觀看YouTube影片。

 

互動學習體驗 學懂欣賞科技

Eva育有一雙子女,大女兒八歲,兒子則差不多兩歲。她指,自女兒出生起,生活已離不開科技。「她第一個聽兒歌的渠道就是YouTube,從小亦已知道可對Google助手作出不同指令,如她每天起床後便會問Google今天的天氣狀況,也會嘗試探索新功能。」對於不太懂得如何使用電腦的孩子來說,Eva認為,與科技產品以互動形式發問,是個相對簡單的途徑去發掘新知識。「作為一個媽媽,從中可知道她腦海裡對什麼好奇,也是很有趣的體驗。她會就著某一課題,搜尋相關的資訊、圖片、YouTube影片,綜合不同類型的訊息,從中擴闊視野,甚至會與我一起開放討論,令關係更親密。」

【不做電子奴隸】從小訂立原則 與科技正面互動

Eva的女兒常各Google助手發問,發掘新知識。

 

妙用計時器 訓練批判觸覺

Eva認為,科技已經離不開我們的日常生活,重要是學懂欣賞科技,從科技中得益,使學習更為有趣。對於使用電子產品,Eva早與孩子設定清晰的界線。「自女兒兩歲起,我便教她利用計時器,令她明白做每一件事,也可以設定一個時間去完成,培養她的自制能力和時間管理。現時她看YouTube影片20分鐘,眼睛會離開屏幕做其他事情,20分鐘後,再看另一節影片。我會和她達成協議,一天有多少節觀看影片的時間。」另一個簡單的原則,就是先工作,後玩樂(work before play),孩子自覺已完成該做的事情,才可玩樂。「家長應與孩子是夥伴關係,我不是個愛囉唆的媽媽,其實只要預先計劃,從小利用恆常且一致的規則,並緊密依隨,便可見其效用,科技的運用也是同樣。」

【不做電子奴隸】從小訂立原則 與科技正面互動

兩姊弟在辦公室的圖書館玩得不亦樂乎。

 

對於不少家長過分依賴「電子奶嘴」,Eva 卻認為,現今家長有這個選擇其實很幸運,當孩子具基本理解能力,便可跟他說明做每件事也應適可宜止。「享受要適量,不然會損害健康,這是個很基本的概念。家長也應有同理心,表示明白他們的感受,如『你現在很享受,如果我關掉它(電子產品),你會很想念它,對嗎?但你的眼睛現在是否開始有點累呢?』只要你有論點,便更容易去跟孩子解釋,讓他們接受,繼而達成共識,促使他們節制。」

【不做電子奴隸】從小訂立原則 與科技正面互動 

Eva的女兒會在媽媽的辦公室玩乒乓球。

 

網絡世界充斥不良資訊,Eva表示,你愈控制孩子,他們只會愈好奇。家長可向孩子解釋,甚麼是適合他們的資訊。

「我會跟孩子說:『父母不會二十四小時在你身邊,你要讓父母相信,你有能力判斷對與錯』,向他們訓練基本的批判觸覺,由他們自行作適

當的調節,才是更重要的概念。」

 

攝影:黃鉑詠