曾經和一位家長談到有關孩子「優點和缺點」的問題。

 

20180323 8600 000

媽媽問:「點解我個仔咁難攪?做功課唔專心發晒夢想咁,做嘢甩甩漏漏,扎扎跳無時停,總之鍾意搞下呢樣搞下個樣,仲成日駁嘴包拗頸,有時仲衰向同學郁手郁腳比老師投訴!冇樣嘢可以乖乖地順我意㗎?」

我:「佢似乎中咗好多專注力不足/過度活躍症徵狀。」

家長:「唔係啩,有冇咁嚴重呀?」

我:「咁當然先要經過評估後先可以確定。仔仔嘅行為咁反叛令你覺得好嬲?」

家長:「梗係啦,嘥晒啲時間喺度同佢搏鬥,真係命都短幾年!」

 

後來我們替孩子進行評估,確診他患上專注力不足/過度活躍症。在接受治療期間,其中一項重要任務,就是為孩子建立自信心,因為在他的世界,已經太多 "NOs" "DON'Ts" 出現,認為自己做事大多數都是錯誤的,內心充斥著內疚及自卑心理。

 

但如果家長對孩子的看法及態度能夠改變,孩子往往在情緒及行為偏差方面,亦會出現戲劇性改善的。

我:「仔仔好多野似乎都唔順你眼喎?」

家長:「我都唔想架,佢D缺點真係多到數三日三夜都數唔晒!」

我:「如果佢啲缺點可以變成優點,你又會點睇佢?」

家長:「哇,咁就不得了啦,咁佢實行攞諾貝爾獎都得啦!哈哈⋯」

我:「其實優點同缺點,只係相對性嘅。如果可以幫佢地將唔同嘅性格特質,適當咁擺位,佢地就立刻可以發揮所長,變成叻人啦!」

家長:「即係點?」

我:「例如唔專心,相對地即係唔會鑽牛角尖有多元化學習力; 發白日夢背後隱藏住創意無限;包拗頸可以睇成有主見;扎扎跳無時停即係精力無窮噃;無記性又可以變成唔計較;即使係衝動,放啱位都會變成行動果段。」

後來家長終於學會了如何順應孩子的特質,安排不同的活動及學習方式給他,加上不斷的鼓勵,孩子重新感受到自己的「能力」,重建自信,得以發揮自我。

其實每個孩子都是一顆寶石,很多時候,我們都朦著眼睛耳朵,還沒有真正替他們開發而已。

會員評分: 0 / 5

不啟用星號不啟用星號不啟用星號不啟用星號不啟用星號不啟用星號
 
×