葉偉麟專欄
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家長：「但咁佢第日咪會變到好自私？」 我：「我想問吓，假設你三日冇食嘢，餓到就嚟死，你最想要啲乜嘢？」 家長：「食buffet！」 我：「又假設你食咗幾日buffet後，你又會點諗？」 家長：「好滿足啊。」 我：「再假設要你連續一個月，早午晚餐餐豪華buffet，你又會有咩感覺？」 家長：「哇，都有啲厭唔想再食。」 我：「咁你又會唔會...5 year ago -
家長：「自信心不足？」 我：「首先要搞清楚，係小朋友自己性格「自我要求高」？抑或係「家長對小朋友要求過高？如果係前者，將來好大機會成為社會上專業人士。如果係後者，就有機會做咩事都會逃避，因為怕萬一失敗，面對唔到自己同身邊嘅人。」 家長沉默不語。 很多時候家長對孩子會無形中深入了很多。 「應該咁樣咁樣先啱」 「你咁醒，有咩好驚啊」 「邊有話唔得...5 year ago
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我：「孩子要改變嘅，係植根喺內心嘅信念，係需要花D技巧和同功夫，而最重要係需要時間。可先評估，再進一步針對性處理問題。」 結果女孩確診患上焦慮症，並開始接受治療。在治療室內，女孩在沙盤遊戲過程中，利用不同玩具，開始說出內心故事。其中有一節，她在沙盤內的一角放了很多蜘蛛，並且用幾架巴士，把牠們堵塞起來。 女孩：「佢哋好恐怖，爬出嚟四圍破壞，我要用...5 year ago
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但是如何讚賞才最有效？很多人會說：「你很聰明，你很叻呀！」原來這種讚賞方法竟然反而會為孩子帶來負面效果。 如果希望孩子能夠不斷重複一些正面的行為，就應該針對他們背後所付出的努力進行讚賞。 由我自創的有效讚賞孩子方程式就是： 我看見⋯⋯⋯ 我覺得⋯⋯⋯ 你能夠⋯⋯⋯ 你真是⋯⋯⋯ 例如孩子很專注在玩耍的時候，我們無需責備他...5 year ago
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在冰身邊的沙子回答：「不，這裡才是你的天堂。」 冰很奇怪不明所以，連忙問為什麼。 沙子回答：「在北極，四週到處都是冰，你根本毫不突出。可是在沙漠這裡，你就很有價值了，這裡才是你的天堂啊。」 冰忽然覺悟了。 現實生活中，當孩子處於快樂高興狀況時，家長就自然毋須太操勞。但當孩子大發脾氣，行為出現問題時，卻正正是考驗父母能耐，彰顯最大價...5 year ago
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父母親吵架時，孩子會感到焦慮、不安，而且會認為：「都是我不乖，爸爸媽媽才會吵架的。」這是因為幼兒的思考是以自我為中心，傾向將周遭所有的事物都與自身建立關連，因此認定是自己犯了錯父母才會吵架，如果自己乖一點或表現好的話，爸爸媽媽也許就會和好。這種自我中心的歸因，長期下來可能導致孩子自我概念受損，甚至全盤否定自己，認為自己是個壞小孩。 父母...5 year ago
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如果你發現孩子 經常郁身郁勢無時停 坐唔定成日離開座位, 走來走去兼爬高爬低, 嚴肅場合都難以安靜, 好似一個開動嘅摩打, 口水多過茶人見人怕, 人哋講嘢成日會插嘴, 唔使旨意企定定排隊, 別人玩玩下會打斷人, **這些都是過度活躍及衝動行為的症狀 如果你發現孩子 忽略細節粗心大意, 保持注意力感到困難, 人哋講嘢左耳入右耳出, 事...5 year ago
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自殺預防及治療工作，應從教育、心理輔導與治療幾個方面進行。家校教育工作從來都是第一道防線，在孩子沒自殺意念時，教導關於生命的可貴與美好，遇挫敗時情緒及行為管理，培育正向的生命態度等。但有些孩子可能因各種因素，情緒長期未能疏導，行為異常，結果出現焦慮或抑鬱症狀，甚至自殺意念或動機，這時專家介入的心理輔導及治療工作就具關鍵性作用。 專家或醫生...5 year ago
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但當你認真看，便會感受到她其實投射出內心是很孤獨的。 她說冰屋是自己一個居住，入面放滿書本。 她沒有把玩具或玩伴畫進去，反而只畫了一本本厚厚的黑色書本陪伴自己，難道她真的很喜歡看書？ 頭上的皇冠只有一顆寶石。 天空上也只有一隻小鳥。 現實中，她有一個大自己三歲患有過度活躍症的哥哥；經常被欺負；她不喜愛讀書；成績落後；也沒有太多朋...5 year ago
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作為家長的我們，着眼點是不是習慣了對焦在他們的缺點上面呢？如果問你：「你的小朋友有什麼缺點啊？」可能有些家長毫不猶豫數三日三夜也數不完！ 換過角度如果問你：「請你說出小朋友的五個優點吧。」可能有些家長會苦苦思量半天也說不出幾個來。 為什麼？小朋友真的如此差勁嗎？ 小朋友如果經常被指責如何如何差勁，對不起，這樣只會導致他們更自卑...5 year ago
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孩子經歷10多節治療後，一天當他進入治療室，我察覺到他的表情有點憤怒。 我跟他說：「你看來有點憤怒啊。」 孩子說：「是啊，我很激氣呀！」 我說：「噢，原來你覺得很激氣。你可以畫給我看看你到底如何激氣嗎？」 「好吧！」 我們取出畫紙畫筆，他在畫紙上很用力很急促地畫了一個紅色的圓形。 我說：「嘩，你看來真的很激氣呀！」 接著他二話不說再次...5 year ago
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「梗係要學識輸咗都無所謂啦，我每次都有話佢，佢總係左耳入右耳出，講到我無晒氣點算好？」 「明白⋯⋯我忽然想問一個問題，你有冇見過有啲人用冒牌貨手袋？估唔估到點解佢哋要咁做？」 「吓？用A貨LV嗰啲人？⋯⋯無錢但又想認叻掛?⋯⋯⋯怕人哋睇唔起自己？」 「咁你覺得呢D行為係咪好似喺度講大話？」 「梗係啦，喺度死充！俾人識穿笑大人個口！」 「因...5 year ago
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「咁又未必，要從多方面去觀察，咁佢讀書成績點呢？」 「左耳入右耳出，粗心大意成績點會好，做功課慘過叫佢擔泥，每晚都好勞氣！亅 「老師方面有冇向你投訴孩子？」 「老師話佢郁身郁勢無時停,坐唔定，人哋講嘢成日會插嘴，好抗拒排隊，係咪有問題？」 後來經過我們詳細評估後，孩子不但確診了專注力不足，還有過渡活躍症。 其中令家長最頭痛的，就是這類孩子...5 year ago
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我看見家長手中的鑽石戒指，借勢問：「如果今晚陳師奶去飲，問你借隻鑽石戒指戴去威番晚你願意嗎？」 「No 啦，我架嘛，咁貴重點借！佢手指咁粗點啱戴！」 「咁假如你開金鋪又會點？」 「吓？⋯⋯叫佢攞D嘢扺押租比佢囉！佢唔還番走佬咪死。」 「咁再假如你有個南非鑽石礦，D鑚石多到用嚟射波子呢？」 「嘩，如果咁跨張，送D比陳師奶都得啦！」 「唔⋯...5 year ago
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這個模式雖然只進行了兩年，但是研究者追蹤了這些孩子一直到他們成年。最後的研究結果發現，有家長每天陪玩的孩子們，他們的智商、自我控制能力、甚至他們長大工作的收入都比另一組的孩子還要來的多，證明僅管營養再好，也比不上在發展時，家長所提供的適當且豐富的互動刺激。 是的，玩就是這麼重要。玩，對孩子來說是再自然也不過的事，「玩」在孩子的發展中，扮演著關...5 year ago
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曾經有一個心靈受傷害的孩子，在遊戲室內把木乃伊埋在火山內，並不斷噴出熱哄哄的岩漿催毀大地，這正正象徵著他的受創及憤怒心態。這全都是來自他的潛意識。 能夠把內在負面情感在安全情況下釋放出來，就是踏上康復的第一步。5 year ago
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第二次，也一樣躲到桌下。不過時間短了。 第三次，也出現此情況。時間更短。 到了第四次，只有躲數分鐘。 媽媽說：「她在學校明顯少了哭鬧，再沒有躲到桌下，很神奇啊！為甚麼呢？你在治療室做了甚麼？」 我說：「以前當她躲到桌下時，你們家長老師怎樣處理？」 媽媽説：「又勸又氹都無效！那你呢？」 我說：「我當時沒有說話，只是陪她一起躲在桌下。」 ...5 year ago
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媽：「點解佢閙極都唔聽話？而家仲駁嘴駁舌，連打都唔怕，真係好勞氣！」 我：「用打鬧嚇方法後，小朋友問題有冇改善？」 媽：「完全無用！⋯⋯但我們有時好聲好氣同佢講道理就當耳邊風，真係無哂乎！」 我：「如果只要同細路講道理就work, 咁全世界父母都會做，亦冇小朋友行為問題出現了。」 其實孩子和成人不一樣，不能夠透過語言準確表述內心感受，亦不能...5 year ago
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我：「可唔可以講多少少？」 媽咪：「譬如佢好怕去D陌生地方，會大喊兼拉我走，話嗰度有壞人。有次話怕會困?寧願行樓梯，結果日日都要陪佢行樓梯，不過好彩我哋住得低啫，當運動都無所謂。但係上年暑假就仲誇張，因為佢睇完馬航飛機失事新聞之後，個心成日形住，死都唔肯搭飛機，搞到為咗佢要cancel個旅行！」 經常被一些災難性思想纏繞，的確不容易面對。這位女...5 year ago
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家長反而會花很多精力解釋：「你正傻豬，咁都驚。」或者：「唔好亂諗嘢啦，你睇人哋，個個都係咁架啦。」結果被訓練成不會正視、接納和尊重孩子的內心世界。 孩子唯有繼續抑壓內心感受，直至出現行為問題。 一些兒童行為偏差問題，例如打架（攻擊性行為），又或者逃學 (逃避型行為）都說明了內心的真實感受，並未獲得成人的真正了解所導致。 ...5 year ago
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