【Too Much】咪再成日買玩具!多餘玩具阻仔女發展
所有父母都質疑過:我買太多/太少玩具給孩子了嗎?一項研究表示,擁有太多玩具的孩子更容易分散注意力,無法享受優質的遊戲時間,也會影響其大腦發育。
美國俄亥俄州的托雷多大學研究團隊招募了36個幼兒,並邀請他們在一個房間裡玩四個半小時或16個玩具半小時。
他們發現,當孩子玩的玩具較少時,他們的創造力就會大大提高。研究人員還與每個人玩了兩倍的時間,考慮了每個玩具的更多用途,並延長和擴展了他們的遊戲。
帶領研究團隊的Carly Dauch博士在《嬰兒行為與發展》雜誌中提到:「這項研究旨在確定幼兒環境中的玩具數量是否會影響其遊戲質量。」

「在16種玩具的環境中,較多的玩具會增加遊戲次數,亦確實會干擾到遊戲的持續時間和深度;當前的其他玩具有機會成為遊戲過程中的外部干擾。」
Dr.Carly提到,在幼兒階段,幼兒正在發展其注意力及集中力,但仍未完全掌握,因此,遊戲過程中很容易會受到具干擾因素的環境影響。相反,如果在只提供較少玩具的環境,幼兒就能更長時間地玩一個玩具,從而可以更專注於探索和更有創造力的遊戲。
《 ClutterFree with Kids》一書作者Joshua Becker認為,較少玩具對兒童更有益,因為有限的玩具可以激發創造力,幫助提高注意力,並教導兒童如何照顧自己的東西。

「當他們周圍有無數的選擇時,孩子們很少會學會充分珍惜他們眼前擁有的玩具。」
「更少的玩具會讓兒童學會靠手頭上的材料解決問題而變得靈活,腦筋靈活才是最重要的天賦。」
-
近年來,不少家長開始關注青少年的精神健康。這不單是因為家長對這方面的認知增加,教育局亦在學期初推廣《4Rs精神健康約章》,即:休息(Rest)、人際關係 (Relationship)、放鬆(Relaxation)及抗逆力(Resilienc)。1 day ago
-
許多時候,孩子出現不當行為,父母不假思索,便會歸咎是孩子「曳」,是他的問題。然而,父母容讓自己稍微退一步去想想 -- 「一條鎖匙不會響,兩條鎖匙叮叮響」,孩子的不當行為,是否身邊人有意無意地促成,甚至被孩子掌握了照顧者的「死穴」,而形成甚至惡化?4 day ago
-
相信不少香港家長與孩子在學習路上,都上演過「催促大戰」,特別是中文科,大量的認字、理解、修辭及成語等等範疇,都足以令家長和孩子筋疲力竭。然而根據心理學研究,只要掌握「15分鐘黃金公式」,就能讓學習中文從「要我學」變成「我要學」。5 day ago
-
DSE已開考,六月考試季也快到。不少家長和孩子一樣,心裏七上八下。筆者和女兒在早些月的上學期考試前,就曾陷入溫習內耗—我追着催她做練習,她扒着練習本發呆,有時寫着寫着就失去動力,說不喜歡溫習。後來才明白,不是孩子不努力,是我們找錯了溫習方式。7 day ago
-
每年4月20日是「聯合國中文日」,以紀念中華文字始祖的傳說人物「倉頡」。今年是第17屆中文日,聯合國中文日已成為各國人士了解中國文化的一個窗口。香港是國際城市,亦是中外文化交流之都。小朋友除了應付學習,為傳承中華文化,從小學好中文更可成為中文與其他語言交流的橋樑,任重道遠!14 day ago
-
中學文憑試(HKDSE)的戰鼓已經敲響,這段日子,不少家庭彷彿進入了「備戰狀態」。我作為一名教育工作者,經常在講座上教導家長如何協助子女減壓,但現實往往是能醫不自醫。回到家中,面對身為今屆DSE考生的兒子,我承認這是一場無比煎熬的心理戰。我們這班「同路人家長」,其實承受着不亞於考生的巨大壓力,只是這份重擔,往往更難以宣之於口。15 day ago







































