【校長對談】聖博德學校 活用科技提升學習興趣

因此,聖博德學校的老師會運用不同的編程或APPS,如Story Jumper、zoom等,引領學生思維,誘導學生運用日常生活經驗、結合學校的學習經歷,發揮創意,創作出專屬於他們,獨一無二的故事。在創作的過程中,學生除了可以琢磨語文能力,還可以學習應用軟件不同的功能,提升表達能力,建立自信,一舉多得。學生作品還有機會放到Amazon電子商務平台,與其他讀者分享。


此外,AR技術日漸成熟,能模擬出一些古代文明、世界大戰或穿越太空的虛擬場景,學校活用AR(擴張實境)的教材和故事書,輔助學與教,把教學內容通過影象具體地呈視在學生眼前,幫助學生透過感官學習,理解較抽象和深奧的課題。


全體老師也認為AR科技相比紙本教材和硬繃繃的模型,更能吸引學生主動學習,擴張實境提供更多角度,讓學生思考。我們活在科技世界中,懂得活用科技,可以令學習變得饒有趣味。
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路德會增城兆霖學校早前於校內舉辦了「世界盃八強直播暨星級嘉賓分享會」。是次活動別具意義,校方特別於星期日開放校園給予學生、家長及社區人士參與,並有幸邀得前香港足球代表隊球員林嘉緯先生擔任嘉賓,與眾同樂,度過了一個既充實又溫馨的「開心星期日」。18 hour ago
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四年一度世界盃盛事令全城陷入足球狂熱,隨著西班牙奪冠,世界盃亦正式結束。然而,球賽雖已完結,但相信將軍澳循道衛理小學一眾家長及師生卻有著難以忘懷的回憶,皆因在決賽當天,學校舉辦「親子共聚觀看世界盃決賽2026營會」。4 day ago
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位於深水埗區的百年女校德貞女子中學,在今個學年度舉辦「中一全級英語音樂劇」,全體中一學生合力以英語演繹中國經典故事《花木蘭》。校長莊嘉璐表示,英語學習的核心在於實踐與應用,期望透過活動突破傳統單科教學界限,將語言學習從書本延伸至舞台,為學生提供學以致用的真實語境,並從中培養文化認同及找到突破自我的契機。17 day ago
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繼去年舉辦「正賢時空穿梭古今科探之旅」大獲好評後,位於沙田區的保良局朱正賢小學今年再接再厲,以經典名著《西遊記》為藍本舉辦「正賢西遊奇遇記」,既讓高小年級的學生透過話劇表演,及擔任服務生獲得課堂外的體驗外,更讓幼稚園學生與家長合力完成任務,從遊戲中探索及發揮創意,接觸小學校園及啟發閱讀的興趣。27 day ago
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為期半個月「心繫家國.東華三院幼稚園『童』是藝術家2026」展覽由東華三院屬下18所幼稚園共同呈現,參展的「小小藝術家」以精心挑選的兒童繪本為靈感起點,將天馬行空的想像力轉化具中華民間藝術特色的實體作品。東華三院表示,本屆藝術展已納入教育局「2025-2026學年『心繫家國』」冠名計劃活動,備受社會各界及教育同仁的高度矚目。1 month ago
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小一學生剛由幼稚園升上小學,面對校園環境要求轉變,評估模式應如何更貼近成長需要?新界婦孺福利會梁省德學校於上學年,在小學一年級推行「小一多元評估」計劃,取消傳統紙筆考試,改以遊戲化多元評估方式,了解學生學習進展,將評估重心從靜態知識記憶,擴展至動態解難與應用能力,回應教育局《小學教育課程指引》中「減少低年級紙筆測考」的課程發展方向。1 month ago




































