畫中意（上）｜如何透過幼兒畫作理解他們內心世界？

覺得孩子畫畫是在發揮想像力？亂畫一通？其實他們是在抒發自身情緒和感受。在幼兒教育中，繪畫不僅是藝術創作的表現，更是內心情感和思維的表達方式。幼兒的畫作像一扇窗，我們可以透過這扇窗窺探他們的內心世界。根據心理學家亨利．瓦特（Henri Wallon）的理論，幼兒情感發展與他們生活環境有密切關係。幼兒需要在與人互動中學習情感表達，透過繪畫，幼兒能夠將他們的情緒，如喜悅、悲傷、焦慮，甚至恐懼，都能具體化地呈現在繪畫作品上。

解讀幼兒畫作的兩大技巧

如何有效地解讀幼兒的畫作？老師和家長可以採取以下方法：

1、色彩分析：多觀察孩子使用的顏色

研究顯示，某些顏色與情感有著關聯性。通過分析幼兒作品顏色的選擇，我們可以大致了解幼兒的情感狀態。

例如：紅色通常與激情或憤怒相關、藍色則表示平靜或悲傷。

2、主題觀察：注意幼兒畫中元素（主題與角色）

幼兒會透過繪畫家庭、朋友、動物或自然景觀來表達想法。如果他們的畫作中不停重複繪畫某些重要角色，則顯示著對這些角色的喜愛及其重要性。

如幼兒多使用鮮艷顏色和快樂元素，顯示幼兒心境愉快和具安全感；相反深沉顏色和孤獨情景則可能暗示幼兒內心焦慮或不安。

敬請留意下期家長如何透過畫作建立良好親子關係及促進孩子正向情感。

（文章及相片由保良局李俊駒伉儷幼稚園暨幼兒園許慧賢校長授權分享）