【我個仔係咪天才】 天才 20 種行為 Checklist

著名心理學家兼哈佛大學心理學、教育認知學教授 Howard Gardner 發現,小朋友在日常生活中的 20 種行為,有可能是暗示他們擁有某種天賦與特質,爸媽及早發現,可給予更佳的培育。
快來看看你的小朋友可有以下 20 種行為表現:
1)善於用文字、語言表達各種抽象的事物,例如聲音、感情等。
2)爸媽經常念給孩子聽的故事,如果是抽換了某個字詞,孩子能夠馬上發現,並加以指正。
3)喜歡向人敘述某件事,而且箇中細節也能夠描述得一清二楚。
若在 1、2 及 3 項的表現突出,他們可能具有語言或文字天賦。
4)喜歡提問。
5)喜歡把玩具或用品分門別類,例如按大小或顏色放在一起。
若 4 及 5 項的表現突出,則可能在邏輯、數理方面有天賦。
6)懂得「旋律」,並且可隨著音樂唱歌。
7)能夠根據聲響準確地判斷出是何種樂器。
8)能夠準確的記得經常聽見的音樂。
若 6、 7 、 8 項表現突出,可能在音樂方面有天分。
9)方向感極佳。
10)外出時,對於經過的路名或巷弄記得清楚之外,還可記憶起何時曾來過此處。
11)喜歡作畫或模仿大人寫字,能夠勾勒出各種形體。
若 9 、10 及 11 項表現突出的話,則可能有豐富的想像力。
12)喜歡自己動手製作一些物件,甚至將鐘表拆開研究。
13)喜歡模仿大人說話的語氣或電視節目主持或演出者的對白。
若 12 、13 項表現突出的話,則或會具有較高的智力或思想較成熟。
14)善於觀察大人的情緒,觀察力敏銳。
15)大方、懂得應對以及適時展現出禮貌。
16)看見陌生人,會說得出對方好像某人。
若 14、15 及 16 項表現突出,孩子在人際關係、社交能力則可能強。
17)善於將情緒與行為連結,例如:我知道媽媽是「生氣」了才這麼「說」。
18)自制能力極佳,能夠分辨出「該做的事」與「不該做的事」。
至於 17、 18 項表現突出的話,則孩子可能會有較佳的自制力。
19)能夠辨識出兩件物品之間的差異。
20)對於無互動性的玩具興趣不高。
若 19、 20項表現突出,孩子的自然觀察方面的智力明顯地具有優勢、智力也較高。
資料來源:http://www.healthnews.com.tw/
-
深受家長歡迎的國際學校英基學校協會(英基)宣布,將為旗下6所幼稚園配對相關小學,完成「一條龍」教育模式,並於今年9月實行,意即申請2027/28學年幼稚園K1學位的家長,子女將獲保證升讀其中一所相關小學,而每所小學亦有與相關中學銜接,換言之家長能明確知道子女K1到Y13的就讀學校。2 day ago
-
田北辰先生(田叔叔)出席早前於「兒童動漫卡通嘉年華」展期內舉行的「田叔叔簽名會」,不少家長及小朋友特意帶田叔叔英文書前來參與,另有8個家庭、9個學員及家長於台上分享參與「田叔叔英語閱讀計劃」的點滴和感受。田叔叔亦與在場大人小朋友影相和簽名,更表示「希望呢個計劃一直做落去」。5 day ago
-
「兒童動漫卡通嘉年華」早前圓滿結束,其中「第五屆香港學校展」展區大受家長歡迎,參展學校於現場展示學校特色及辦學理念,多位校長及老師現身說法,讓家長接觸第一手真實學校資訊外,制服團隊亦進駐展區,由資深成員現場分享經驗,大小朋友親身感受制服團隊獨特魅力。6 day ago
-
香港基督教服務處(服務處)於今年2月至3月進行「中學生學校生活連結程度調查」,調查結果顯示,逾兩成半中學生「不喜歡」學校生活,逾六成學生更面對中度至重度的家庭功能障礙;近一成學生處於「學校隱性疏離」風險水平(下稱隱性疏離),意即12人便有1人現「學校隱性疏離」風險。服務處提醒,根據前線的服務經驗所得,青少年的輟學歷程往往是逐步累積而成,而「隱性疏離」可能是學...7 day ago
-
小一統一派位結果將於2026年6月3日公布,教育局表示,今年自行分配學位及統一派位階段獲派首三個志願學校的兒童數目合計,整體滿意率為93.6%。10 day ago
-
教育局公布下學年有15間小學獲「派0班 」。教育局表示已完成審批各學校所遞交的方案詳細計劃書,並已通知相關學校其申請獲「原則上批准」,其中包括8校與他校合併的學校,另有2校將開辦「私小一」的申請,4校將停辦。12 day ago






































