
【校長指點】 佑華小學力推閱讀計劃 提升孩子 3 大能力
除了在課堂上學習知識,透過閱讀不同的課外讀物,對孩子吸收不同的知識有莫大幫助。天主教佑華小學校長林漢堅對此也十分認同,多年來在學校一直推動同學閱讀。
「學校很想學生可以真正拿起硬硬的本書來看,不要整天對住手機或平板電腦。我們在學校推動閱讀計劃,從小學一、二年級開始,今年已進入第六年了。」
林校長會親身帶小朋友及家長到學校附近的公共圖書館看書,每月一次。「我會和老師、家長和小朋友一起同去,大家都一起看書,就是要給小朋友一個榜樣,之後又會有分享會,邀請同學出來分享他們看了甚麼書,從中可以學到甚麼知識、態度或技能,慢慢培養他們的閱讀習慣,以及家長親子閱讀。」
談到閱讀的好處,林校長說,計劃實踐以來,可以看到同學有幾方面的進步。
一) 提升自學能力
「在不知不覺間,同學的自學能力得以提升,他們漸漸會喜歡看書,也會自動自覺拿起書本來閱讀。」
二) 學業成績進步
「閱讀對同學的學業成績有正面幫助,愛看書的同學成績一般都不會差。尤其作文方面,因為小朋友從書本中可以學到許多不同的寫作技巧和方法,並應用於平日的寫作上。另外,他們的閱讀理解能力也會有所加。」
三) 提升個人修養
「閱讀同時可以令到個人修養得以提升,我們很少會見到一些喜歡閱讀的人品行有問題的。看書的人都會有一個氣質。同時,當孩子專注看書時,也不會是個十分頑皮的人。」
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