2020-06-06, 週六

停課不停學

  • 【下載】停課不停學2大原則 YWCA特製停課遊戲冊

     

    要數香港家長最近關心的事情,除了撲口罩及消毒用品之外,莫過於是子女們的停課安排。突如其來的悠長假期,家長和子女都無所適從,怎樣與孩子相處也是家長們另一番學問。

     

    停課不停學 重點於規律

     

    1. 早睡早起

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    小朋友放假自然想偷懶,這是人之常情,但家長應該幫助子女建立有規律的生活習慣。

    加拿大麥吉爾大學研究員、道格拉斯精神健康宇宙研究院「注意力、行為和睡眠實驗室」經理格魯伯教授表示:「早睡不但會對兒童身體健康有好處,而且對他的情緒、精神健康也有好處。因為這些睡眠為恢復健康提供了足夠的時間,這對大腦和肌體的恢復非常重要。」

    相信大家都對早睡早起與情緒健康的關連絕不陌生,生活規律,子女情緒也會穩定,在家的衝突也會減低。

     

    2. 每日運動

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    我們經常聽到不少宣傳要多做運動,但是足不出戶又何來活動呢?其實在家中也可以做一些中低強度運動,例如拉筋或瑜伽,也可以利用網上教學平台的影片,邊看邊做。

    家長只要與小朋友一起定下一個時間,每天進行30分鐘輕鬆活動,放鬆身體,同時也可以作為親子互動時間。家長可以說是:「來上體育堂了!」鼓勵小朋友參與,時間表便更容易實行,也讓他們學習如何好好管理自己的時間及日程。

     

    如果家長想不到可以有什麼親子活動,YWCA特別為3至6歲的幼稚園學生,設計了一份「停課抗疫在家活動小冊子」免費供家長參閱及下載,家長可以按此前往下載小冊子PDF,內附22個親子小遊戲!

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    新冠肺炎疫情下教育局宣布停課,至今已近兩個月,預計學生還須留在家中一段時間。既是家長又是學生的我,不時思考如何透過不同的教學方式,針對子女的程度及興趣,提供個性化的在家學習模式。我正修讀教育課程,不時與海外教育家和學者交流,發現如能善用各種海外優質學習資源網站,可為孩子提供不一樣的學習經驗,而這些平台更因應疫情免費開放平台供公眾使用,希望藉此與各位公諸同好:

    動人故事 啟發語言天份

    storyline online

    Storyline Online是我首推的網站,推薦給所有需要提高聽力和閱讀能力的孩子。Storyline Online是由美國演員工會開發的,完全免費。網站請美國的演藝屆人員來朗讀他們最愛的兒童繪本,再配上輕盈的音樂,美麗的插畫和故事後的免費的活動。

    網站:http://www.storylineonline.net

     

    OxfordOwl

    Oxford Owl (牛津貓頭鷹) 是牛津大學出版社旗下的免費音頻書和電子書網站,免費注冊之後就可以接入海量的兒童書籍。包括各類故事書,數學,自然拼讀在內的電子書籍。

    網站:http://www.oxfordowl.co.uk/

     

    虛擬實境 探索自然奧秘

    NatGeo

    National Geographic(國家地理)頻道街知巷聞,但你有聽說過 National Geographic kids(國家地理兒童)頻道嗎?這個網站對於熱愛動物的孩子來說就是寶藏。裡面有大量免費的關於動物和大自然的知識,還有卡片、故事、手工、游戲、視頻等等。

    網站:http://kids.nationalgeographic.com/

     

    climatekids

    教學不一定是中英數,和子女一起研究全球暖化與氣候變遷也是學習的一種。Climate Kids是一個由美國NASA專門設立的關於氣候教育的網站,內容豐富,有互動游戲也有許多精彩的圖片或動畫,畫面變化生動有趣。從宇宙的角度,探索地球的氣候和全球變化,是孩子學習自然科學的好地方。

    網站:http://climatekids.nasa.gov/

     

    myfirstgarden

    My First Garden 是美國伊利諾伊大學(University Of Illinois)為孩子們開設的學習計劃,帶孩子們探索生命的奧秘。香港家居淺窄, 沒大平台或天台,先天上已有局限;加上城市人對種植知識一知半解,往往失敗收場, 白費心機。我鼓勵大家先多了解,然後評估,最後才下定論。如果你從來沒有帶你的孩子種植過植物,My First Garden可以幫助孩子規劃他們想要種植的植物,告訴他們這些植物的歷史知識和種植他們都需要什麼條件。在家種植,讓孩子體驗大自然的生命力,細心觀察小盆栽的變化亦是重要的訓練。

    網站:http://urbanext.illinois.edu/firstgarden/

     

    線上到線下的延續學習

    女兒在網上Story Online或Oxford Owl看完一本書或聽完一個故事以後,我會鼓勵她做一個讀書報告,或者把故事分享給家庭成員聽,增加閱讀和理解能力之外,亦鼓勵孩子對書中內容發表意見,藉此增強語言的表達能力,建立正確價值觀。

    在科普方面,我跟女兒在網上My First Garden學習後,作為首次種植者,不想買一大堆材料回家,我便買了DAN & DARCI奇亞籽瓶中花園STEAM套裝。套裝有齊所需物品,是自然科學與藝術的結合。小朋友可以在玻璃罐中模擬一座花園,讓小孩去觀察植物生長,進一步認識光合作用、枝葉吸收土壤養分等科學知識,同時也能放在書桌或床頭邊欣賞。在香港購買STEAM產品通常價錢不便宜,動不動就要花上幾百到千元。我發現在amazon訂購在香港買不到的STEAM產品普遍連運費到家,平均一盒不到港幣二百元,價錢十分相宜。

    大家不妨在這段特殊時期,培養孩子一些之前沒有時間學習的興趣或嗜好,好好利用優質網上資源,發掘孩子無限可能。

     


    作者簡介
    Marina

    毅然放下工作,當上全職媽媽。從事企業及慈善公關十多年,現正修讀教育博士課程,望與女兒一起學習,共同成長。

  • 【停課不停學】在家學習要夠全面 6個角色都要做齊!

    停課已久,不少家長也擔心小朋友的學習機會大減,其實「停課」不等於「停止學習」,有些學校會為小朋友安排網上學習,亦要小朋友做功課。不過,除了學校的功課外,家長別忘了花點心思,要安排多元化的活動給子女啊!

     

    1. 學做演說家

    【停課不停學】在家學習要夠全面 6個角色都要做齊!

    試想,平日小朋友功課繁忙,更要參與不少課外活動,如今可以趁機多做一些平日少做的事情,例如其中一項益智活動,就是與父母一同閱讀故事書,除可訓練小朋友的閱讀與寫作能力,還可增加親子機會,當然,家長可為孩子故事,同時也可聽他們說故事,訓鍊他們的表達能力。

     

    2. 資料搜集員

    【停課不停學】在家學習要夠全面 6個角色都要做齊!

    除了看故事書,亦可以讓小朋友做資料搜集,讓小朋友選擇喜歡的題目,例如海洋生物植物種類等,甚至是幫手找暑假旅行的資料,了解路線景點介紹等,這些實踐與記錄,都是有效的訓練。

     

    3. 家務小幫手

    【停課不停學】在家學習要夠全面 6個角色都要做齊!

    而平日小朋友沒空做家務,如今就可以安排一些簡易家務給小朋友做,例如摺被、在家長指導下幫手煮食等,這可以訓練小朋友的獨主與自理能力,亦教導小朋友要有責任心,作為家庭的一份子,是需要共同負責部分家務的。

     

    4. 放電運動員

    【停課不停學】在家學習要夠全面 6個角色都要做齊!

    小朋友時常留在家,家長一定要安排小朋友有充分的「放電」時間,最好就是跟小朋友一起做運動,親子瑜伽、簡單健身操、跳繩彈跳等都是一些好選擇,不用過大空間都可以做到的,最好安排每日1530分鐘一起運動。

     

    5. 親子遊戲王

    【停課不停學】在家學習要夠全面 6個角色都要做齊!

    為免小朋友感到沉悶,有時亦可以跟小朋友一起玩一些親子遊戲,可以根據小朋友的年齡與興趣,在網上尋找一些合適的親子遊戲。小朋友亦可以透過戲提升學習興趣與求知探索精神。

     

    6. 抗疫親善大使

    【停課不停學】在家學習要夠全面 6個角色都要做齊!

    除了保持良好的親子交流外,亦鼓勵小朋友保持其他社交,小朋友可以電話、視像通話、短訊、社交媒體,甚至是寫信去聯繫掛念的朋友仔和親友。更可以鼓勵小朋友主動關心身邊人,可以擴展至寫信給學校的校工醫護人員等,去多謝那些為大家保持衛生抵抗疫情的人員,來培養小朋友感恩的心,同時訓練小朋友正面些。

     


    作者簡介:
    香港心理學會註冊臨床心理學家鄒凱詩,擁有豐富的臨床經驗,熟悉各種心理評估及治療,曾受僱於香港中文大學醫學院香港健康情緒中心,對各類型情緒病的評估及治療也十分擅長。另外亦曾受聘於香港耀能協會(前名為香港痙攣協會)及協康會,故此對兒童的成長發展、自閉症、專注力失調也十分有經驗。她是DR-Max出版的兒童情緒及心理讀物《AE大王》的專業顧問。

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    全港因疫情而停課,復課日遙遙無期,不少家長都擔心小朋友會視「停課」為「假期」,心情變得疏散,到日後復課時,不知道怎樣適應……

    規劃作息和學習時間

    家長必須要讓小朋友明白:「停課不等於可以任意放縱,就算是停課,亦不可停止學習。」家長要為小朋友規劃好作息時間,例如睡眠與起床的時間盡量是維持跟平日上課時差不多,待日後復課時,自然不會覺得早睡早起是件難事。

     

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    除了作息時間,亦要為小朋友設立定時學習的時間表,讓小朋友有規律地善用時間,譬如在早餐後,可以讓小朋友休息與玩耍一會,之後就是學習時段,除了是對著電腦的網上學習外,亦要加入其他的學習模式,例如看有趣的故事書。

    當然,除了靜態的活動之外,精力旺盛的小朋友是需要適量的動態活動,來保持身心健康,每日十五至三十分鐘的運動當然是不可缺少的,亦可以跟小朋友玩親子遊戲、讓小朋友做一些簡易家務等。

    不要用「電子奶咀」!

    另一個重要事項是記得要限制小朋友的電子屏幕時間,切忌為了令小朋友靜下來而濫用「電子奶咀」,例如18個月以下的嬰兒是不建議任何電子屏幕時間,最多只可以偶爾跟親人作視頻通話。18-24個月大的幼兒則是建議短時間或無任何屏幕時間。至於幼稚園學生,最多每天一小時。而正常情況來說,小學生最多是每天一至一個半小時,初中學生是最多每天兩小時,如因為多了網上學習時間而必須使用電子屏幕,那可以因應調節

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    總而言之,家長要為小朋友規劃好,定立具規律的生活習慣,讓小朋友的作息時間不會跟平日大為不同,日後復課時,自然容易適應。

     


    作者簡介:
    香港心理學會註冊臨床心理學家鄒凱詩,擁有豐富的臨床經驗,熟悉各種心理評估及治療,曾受僱於香港中文大學醫學院香港健康情緒中心,對各類型情緒病的評估及治療也十分擅長。另外亦曾受聘於香港耀能協會(前名為香港痙攣協會)及協康會,故此對兒童的成長發展、自閉症、專注力失調也十分有經驗。她是DR-Max出版的兒童情緒及心理讀物《AE大王》的專業顧問。

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    長期停課改變了小朋友的生活習慣,他們亦未必能夠充分理解為何不能上學與出外,容易引起情緒問題。家長要多花心思,運用一些方法,去培養小朋友的正向思維。家長可以參考以下五個方法:

     

    方法一:繪畫紓發情緒

    【停課不停學】小朋友長期被困家中 5個方法建立正能量

    有些小朋友年紀尚小,未能充分以言語表達,繪畫就是好方法。讓小朋友在紙上繪畫出擔憂的情緒,家長不用評價與訓話,只要在旁觀察與形容小朋友畫的物件,如「你畫了一個圓圈」。讓小朋友看着第一張畫,然後另一張白紙上畫出事情變好後的樣子,畫好後,一起研究把第二張畫貼在哪兒。

     

    方法二:尋寶自我鼓勵

    【停課不停學】小朋友長期被困家中 5個方法建立正能量

    把小朋友的玩具收在家中不同位置,讓他在時限內找尋。這遊戲目的是教小朋友作出自我鼓勵,來增強抗逆力。所以建議父母在旁邊鼓勵子女,積極地說「繼續,加油」、「冷靜想想,還有哪兒未找」。亦教小朋友自我鼓勵,如說「還有兩個,我一定可以找到」、「我已經很努力我很欣賞自己」等。

     

    方法三:相簿記開心事

    【停課不停學】小朋友長期被困家中 5個方法建立正能量

    家長跟小朋友一起看看舊照片,可以打印出來或在電腦製作相簿,一起回憶開心的往事與難忘時刻,說說父母對孩子的關愛。

     

    方法四:靜觀遊戲練習

    【停課不停學】小朋友長期被困家中 5個方法建立正能量

    活動一:吹泡泡。玩法是教導小朋友用力慢慢深呼吸,之後慢慢呼氣,吹出連串的泡泡。鼓勵小朋友留意每一個泡泡的形成動態和每一個細節

    活動二:試食遊戲。玩法是將小朋友雙眼矇上,讓他試吃面積較小的食物,如提子或餅乾,讓孩子慢慢的品嚐,鼓勵他們分享想法和感覺

     

    方法五:增強快樂的

    【停課不停學】小朋友長期被困家中 5個方法建立正能量

    玩法是先讓兒童畫一個心的形狀,然後在裡面畫上讓他快樂的事物。讓他感到和諧、安全、舒服和快樂。目的是增強抗逆力,讓小朋友明白雖然無法控制外部世界,但内心是安全,美好的事物總是與他同在的

    疫情是一般人不能所改變的,在這個逆境下,大人與小朋友一起保持正面積極,日子自然會好過一點。

     


      作者簡介:

    香港心理學會註冊臨床心理學家鄒凱詩,擁有豐富的臨床經驗,熟悉各種心理評估及治療,曾受僱於香港中文大學醫學院香港健康情緒中心,對各類型情緒病的評估及治療也十分擅長。另外亦曾受聘於香港耀能協會(前名為香港痙攣協會)及協康會,故此對兒童的成長發展、自閉症、專注力失調也十分有經驗。她是DR-Max出版的兒童情緒及心理讀物《AE大王》的專業顧問。

  • 【全面發展教育】抗疫不忘環保 讀繪本學同理心

    從美國太空總署(NASA)的報道中得知因為氣候變暖,導致凍土融化;凍土層中的甲烷釋放量增加。

     

    甲烷是一種溫室氣體,有甲烷造成的溫室效應是二氧化碳的數十倍。這就像是一個惡性循環,全球變暖導致甲烷釋放,甲烷釋放也會加速全球變暖。

    【全面發展教育】抗疫不忘環保 讀繪本學同理心

     

    【全面發展教育】抗疫不忘環保 讀繪本學同理心

     

    大概上年10月份開始,俄羅斯專家發現了北極觀察中規模最大一次甲烷排放。不管是南極還是北極,更可怕的是氣溫升高、冰川融化,對動物來說是很大的災難。見到瘦得可憐的北極熊和企鵝,由雪白的身軀變到如今只能站在裸露的泥土上滿身泥濘,而且超過十萬隻企鵝因捕食困難、筋疲力盡而死亡。浮冰融化,北極熊因沒有了浮冰,無法捕獵海豹,失去了食物來源。生態鏈失衡,同時病毒遍佈全球和全球暖化,真的希望地球可以早日康復。

     

    筆者寫了一本小故事,希望大家在疫情期間,除了高度抗疫,生活中仍要保持和提高環保意識,保護地球人人有責,為我們的孩子和下一代建立美好的地球。

    【全面發展教育】抗疫不忘環保 讀繪本學同理心

     


    【全面發展教育】抗疫不忘環保 讀繪本學同理心

     

    全面發展教育協會BeConfident Alliance送給小朋友首本同理心幸福教育暨環保教育繪本“Global Warming and the Penguin Agatha”,繪本下載連結:
    https://www.beconfident.hk/global-warming-and-the-penguin-agatha/

     

    【全面發展教育】抗疫不忘環保 讀繪本學同理心 

    歡迎免費分享給朋友們。

  •  【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

    教育局再度宣布延後復課至3月中,不知家長們有否忐忑不安?特別是上班一族,會否懊惱如何能讓孩子善用餘暇,又能照顧自己的日常工作?不如考慮和子女一起設計抗逆學習日程表,除了為他們重新規劃每天的活動,順道增強他們對生活的認知,提升他們自學、自理和自省能力。

     

    溫習功課練自學

    停課期間,學校會以不同形式為學生持續提供功課,甚至開始有學校以視像會議工具,與學生進行實時網上課堂,實踐「停課不停教」,以便追趕課程。除了完成這些學校正規的學習和功課外,家長可加入一些遊戲化練習,如教城的「小校園」、「English Campus」、「知文識趣」等平台,讓孩子從遊戲中自學中、英、數、常及跨學科知識。此外,教城新推的「網上學習日程表」為學生設計了不同學科的每日挑戰練習,即使孩子待在家中,也能有趣味地豐富各科知識,強化自學能力,提升學習動力。

    【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

     

    協助家務學自理

    溫習後,家長可以讓孩子幫手完成家務,包括準備餸菜、協助家居衛生等。孩子參與做菜時,可以讓他們自行研究及設計健康菜譜,或針對強健肺部、提升免疫力的菜式。過程中,他們不但可學習每類食物的特性和烹調方法,還能了解健康飲食的重要性,並體會為家人準備均衡餐單的辛勞和意義。

    【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省 

    防疫期間,每天的家居清潔不可或缺,子女能夠從中掌握妥善清潔家居的妙法,學懂自理,例如:以1:99及1:49的漂白水清潔有何分別、在閉密式空間開抽氣扇為什麼危害健康、如何以科學態度去處理倒水入U型喉管等。另外,有網上短片教授將飲完的紙包飲品盒剪開一半,之後在開蓋的盒子倒入清水,讓水從紙盒的飲管流入U型喉管中,既方便又環保。家長閒時不妨引導孩子發揮創意,發掘更多生活小智慧,讓他們成為解難高手,並習慣觀察生活細節,提升自理能力。

     

    強健體魄練自省

    喜樂是良藥,愉快的感覺能提升我們的抗逆力。孩子完成家務及溫習後,便可進行親子運動、玩遊戲。一家人能齊齊整整聚首一堂並非必然,不妨趁此機會,一同玩桌上遊戲,玩樂之餘更可加強互相溝通及了解。同時,網上有不少健體操的短片,大家一邊收看,一邊跟著做拉筋和消脂等運動,不但可養成良好生活習慣,還能讓身體從運動中釋放安多酚,產生快樂情緒,使一家人身心靈更健康。

     【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

     

    逆境讓我們自強,家長好好把握這次的機會,透過另類學習日程表,與孩子提升「抗疫」及「抗逆」能力,讓他們在不明朗及多變的未來世界中立足。

  • 【太貼心】司機叔叔送功課 純熟迅速送出 

    香港學校停課百餘天,今日是中學復課的首日。停課期間,「停課不停學」與「網上學習」成為教育熱話,但也有部份學生因為各種原因在停課期間無法參與網上學習,加拿大一名巴士司機自發幫助這些學生!

    巴士司機Richard Parkinson逢星期三與四前往五十間房屋,去派送小朋友的功課,原來這些學生生活在農村地區,無法利用互聯網來學習,只能選擇實體的學習教材與功課。

    【太貼心】司機叔叔送功課 純熟迅速送出

    Richard說:「有時候,較大的書籍無法放入信箱,於是去前門交收書或在門口留下書。」

    一個多月以來,Richard也是這樣交收,那些孩子與家人已經習慣了,知道他大約也是同一時間來到,小朋友會跟Richard揮手,Richard亦喜歡跟家長聊聊天。

    城區教育局表示並非所有家庭都有資源與技術,加上並非所有學生都可以相同的方式學習,所以要求學校提供印刷版本,並與交通機構合作,將教材與功課送給學生。

    【太貼心】司機叔叔送功課 純熟迅速送出

    而老師Dave Parsons也有兩名學生需要這項服務,靠巴士收回上週的功課與放下之後的功課。Dave會打電話給學生,了解學生的學習情況。Dave覺得校巴送功課是很可愛,並告訴他的學生:期望巴士第一次來的時候,你會坐在路口的盡頭,拿著準備做功課的文具。

     

    資料來源:https://www.orangeville.com/

  • 【必學】爸媽每日睇片幾分鐘 激發孩子在家學習力

    不少家長因為長時間照顧留在家中的子女,壓力幾乎爆煲。家長在子女停課期間都需要「不停學」,香港中文大學近日推出網上短片系列,教小學家長善用子女在家學習時間,培育子女全面成長,並為復課作好準備。

     【必學】爸媽每日睇片幾分鐘 激發孩子在家學習力

     

    中大教育學院大學與學校夥伴協作中心近日推出網上短片系列共8段「『學』在停課的日子」短片,內容參考教育研究實證及資深教育工作者的建議:

    片段 主題 內容簡介
    第一段 序言 最新的教育研究顯示,有效支援子女在家學習的策略。
    第二段 停中有機 家長如何善用停課的契機,增進親子關係、提升生活的幸福感。
    第三段 無形時間 運用時間表的成功關鍵,培養子女自律地面對學習與生活。
    第四段 務必有你 透過參與「家務」,讓子女體會父母養育之恩。
    第五段 一分綿力 培養子女關心身邊的人,體會貢獻社會、幫助他人之樂。
    第六段 自學達人 提升子女自律地學習的方法,提升他們從閱讀中自學的動機。
    第七段 網上教室 反思子女在家學習的效益,協助他們做到真正的停課不停學。
    第八段 重聚盼望 如何為子女的復課作好準備,提升他們面對轉變的能力。

     

     

     

    中心主任張志強教授表示:「根據一項有48萬個家庭參與的研究顯示,要有效支援學生在家學習,其實無需使用複雜的方法。多與子女傾談、對他們的學業和生活表現出興趣、和他們一起閱讀等,都可以令孩子更積極學習,有助提升學習成績。研究同時發現如果家長過度參與孩子的功課,反而會對他們的學業成績帶來負面影響。」

     

    子女停課不停學,家長都要與時並進,好好增值,裝備自己,成為更好的爸媽。

     

    網頁:https://tinyurl.com/CUSP-parent-videos

  • 【校長對談】秀明小學「4大推手4件事」 成就師生家庭閱讀文化

    閱讀是良好習慣,帶來豐富的知識,應從小鼓勵投入書香世界。位於秀茂坪的秀明小學自創校以來,積極推動閱讀文化,不但師生陶醉於閱讀氛圍,連家長都受書香感染,成為學校閱讀「推手」。親子頭條邀請到梁兆棠校長成為嘉賓主持,親身前往秀明小學與陳俊敏校長對談,探討學校如何推動閱讀文化,並在停課期間使學生「停課不停學」。

     

    【校長對談】秀明小學「4大推手4件事」 成就師生家庭閱讀文化

     

    陳校長表示,秀明小學藉著「4大推手4件事」帶出學校閱讀文化,包括:

    1. 閱讀是學生「快樂的事」

    2. 閱讀是老師「重要的事」

    3. 閱讀是家長「容易的事」

    4. 閱讀是學校現在和將來「關注的事」

     

    【校長對談】秀明小學「4大推手4件事」 成就師生家庭閱讀文化

     

    如何讓學生感受到閱讀文化?

    學生可隨時隨地閱讀、感覺閱讀是開心和沒有壓力。例如課外圖書在校園垂手可得、課室佈置充滿閱讀氛圍,讓他們感受到「悅讀」樂趣。圖書館定期舉辦閱讀獎勵計劃、閱讀活動和主題閱讀,並以分享雪糕作獎勵,學生們會互相感受喜悅,又能肯定他們的付出。

     

    【校長對談】秀明小學「4大推手4件事」 成就師生家庭閱讀文化 

    陳校長表示,從校園規劃讓學生感受圖書無處不在,如小一課室有大書櫃、雨天操場有城堡,讓閱讀無壓力,成為校園生活的一部分。

     

    如何鼓勵老師閱讀?

    為鼓勵老師閱讀,學校推動喜「閱」滿「寫」獎勵計劃,鼓勵老師自由閱覽正向書籍,並張貼老師閱讀心得。另外,學校發展跨課程閱讀,不同學科配合課程需要都會加強單元的閱讀元素;中英語文科推出優質校本閱讀課程計劃,如中文科童書教學計劃、中英文圖書科實施「一書兩讀」計劃等。梁校長認為,以往老師是專科專教,但現今學生學習愈來愈跨學科和多元化,作為老師更需要對不同學科的知識更多涉獵,才能與學生建立溝通交流機會,所以十分贊同秀明小學推動教師閱讀的做法。

     

    培養自主學習能力

    陳校長表示學校推動圖書教學已漸見成效,發展學生的自主閱讀能力,例如中文科四年級學生已從繪本過渡到橋樑書和小說;五年級學生開始組織讀書會,希望通過深度閱讀,塑造學生正面的品格和廣闊的視野。

     

    【校長對談】秀明小學「4大推手4件事」 成就師生家庭閱讀文化 

     

    師生「悅讀」影響家庭

    建立「閱讀家庭」是秀明家庭的培育理念。藉著家長教師會及閱讀推廣組的協作,秀明小學已發展了故事爸媽特工隊,推動閱讀的樂趣,效果不錯。義工爸媽會在早讀和閱讀月等為學生說故事,讓學生投入閱讀。陳校長形容,參與的家長都是「學校之寶」,他們十分認真,部份更會出動「私伙」和透過有趣的演繹吸引學生,這樣的家校合作影響自己的小朋友,更會影響其他小朋友,讓大人小朋友都覺得:閱讀是快樂事、同意事。梁校長認為家長投入學校閱讀活動可以啟發他們潛能,加上他們從事不同行業,把不同知識帶給學生,達到拓展視野的良好效果。

    【校長對談】秀明小學「4大推手4件事」 成就師生家庭閱讀文化

     

    【校長對談】秀明小學「4大推手4件事」 成就師生家庭閱讀文化

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    北區的鳳溪第一小學,校舍與同一辦學團體的幾所中小幼毗鄰,成為一個獨立而龐大的學校網;加上一片廣闊翠綠的草地,深得家長歡心。朱偉林校長早於十多年前積極提倡電子教學,令鳳溪第一小學成為本港電子教學的先鋒。意想不到,朱校長的創新教育理念,於這次疫情停課中發揮效用。

    【校長對談】電子學習先鋒:鳳溪第一小學

    親子頭條邀請到梁兆棠校長成為嘉賓主持,親身前往小學與朱校長對談,探討停課期間的特別教學安排。

    電子教學豐富經驗
    鳳溪第一小學一向重視電子學習、自主學習的發展,學校設有電子班及非電子班,前者有較多電子教學的接觸經驗,停課期間使用zoom上課,以及教師的網上會議,相對容易掌握;後者則使用電話教學為主,配合個別學生的實際情況。

    【校長對談】電子學習先鋒:鳳溪第一小學

    目前,學校每星期會定期上載兩次主科(中英數常)教育短片及延伸工作紙。朱校長認為,各方的配合亦十分重要,例如合作的網上平台能夠讓本地及跨境學童自如上下載短片及工作紙;校內it部於協助教師拍攝短片及場地設置亦十分到位。

    【校長對談】電子學習先鋒:鳳溪第一小學

    定期評估學習進度
    始終家長會有各種憂慮,擔心子女的成績退步等等。朱校長表示,復課後定會複習教學內容,而現時已由班主任每星期定期做電話訪問,評估學習進度。班主任會了解家長及學生的情況,對電子學習的問題等等,以便復課後跟進。

    朱校長理解家長最關注考試安排,學校預計原先於6月初舉行的考試會順延至下旬;考慮到小六升中問題,學校會安排星期六補課,並取消課外活動,集中學術進度。初步估計,學校會順延放暑假,不過朱校長表示,疫情發展無法估計,實際需視乎教育局的指引。

     

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  • 【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

    新冠肺炎疫情令全港師生轉變教學和上課模式,對早已採用電子教學的鳳溪創新小學而言,停課帶來的影響雖然大,但因為學生已熟悉電子學習模式,所以較易過渡和適應當中的變化。親子頭條邀請到梁兆棠校長成為嘉賓主持,親身前往小學與李淑賢校長對談,探討停課不停學期間,學生如何把電子學習延伸至家中。

     【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

     

    電子學習是未來教育新趨勢,鳳溪創新小學多年來採用電子教學,學生每個上課日帶電腦回校上學,毋須帶紙本課本。面對突如其來的一場疫症,全港學生需家中自學,鳳溪創新小學李淑賢校長表示學校早已採用電子教學,學生通過各學科的電子書便能自學,她舉例中文科課本有廣東話和普通話發音、英文科有誦讀、數學科有步驟示範,故不太擔心學生家中自學。

     

    停課之初主打閱讀推廣

    劉麗清副校長表示,最初估計農曆新年後停課兩至三星期,考慮到學校有電子圖書,加上學生有恆常閱讀習慣,所以主要安排了閱讀習作。除了校內圖書館資源外,部份年級的英文科有配合課程的網上電子書、開放給公眾下載的免費繪本都是學生可閱讀的材料。

     

    後來,政府宣佈延長停課,學校為配合課程,在原有的Edmodo網上平台添加更多資源,涵蓋的學科不只中英數常,而是擴展至視藝科、體育科、電腦科等,例如邀請老師拍攝在家運動的影片,讓學生在各學科的學習取得平衡;學校亦把操場的「快樂廣場」搬上網,學生在家拍下影片交給班主任,讓班主任上載影片到平台,公諸同好。

     【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

     

    【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

     

    緊貼學生學習進度

    學校為掌握學生學習進度,把中英數常進展性學習評估的試卷寄到學生家中,通知家長用作重點溫習,或作40分鐘測驗。學校會把答案放上網,讓家長在家先核對,並按指示教導仔女,以及待復課後由老師詳細講解,這樣有助學生、家長和老師了解學習進度。劉副校長補充,有數學科老師特意在停課期間拍片,提醒學生哪些學習重點。

     

    李校長表示,學校採用的Edmodo網上平台可讓老師知道學生做功課速度有否落後,或有否打開過自我學習材料,若學生沒有點擊,老師會與家長聯絡,了解是網絡或電腦問題,全面照顧學生學習。而家長角色在停課期間十分重要,他們擔當指導、督促、講解的角色。

     

    梁校長回應指,今次停課相信會令家長感恩老師教學的辛勞,日後更珍惜子女在學校學習的機會,並了解到子女學習也不容易,學科內容並非家長想像中的簡單。

     

    【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

     

    【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

  • 【校長對談】鳳溪廖潤琛紀念學校 疫下多元課業不停學

    一場疫症令全港學校教學急轉彎,鳳溪廖潤琛紀念學校也不例外,在停課期間推出網上教學,實踐停課不停學。親子頭條邀請到梁兆棠校長成為嘉賓主持,親身前往小學與謝盛業校長對談,探討疫境下的特別教學安排。

     【校長對談】鳳溪廖潤琛紀念學校 疫下多元課業不停學

     

    鳳溪廖潤琛紀念學校在停課初期,校長啟動應變小組,規劃停課安排,包括設計教材,如教學影片、網上學習教材、課業和練習等,並適時進行檢視和修訂「停課不停學」各項安排。同時規劃停課期間、復課後及考試後3個階段的課程及設計學材。由於跨境學生佔全校學生人數3成,學生在內地未必能到訪學校網頁,學校為照顧本地及跨境生的學習需要,老師提供技術支援,協助學生和家長適應網上學習平台和應用各種電子學習資源。

     

    謝校長表示,老師教學與時並進,由起初的PowerPoint、聲音導航,迄今粉墨登場,自己拍片授課,並上載工作紙給學生,學生完成習作後,再拍攝相片傳給老師批改。

     

    【校長對談】鳳溪廖潤琛紀念學校 疫下多元課業不停學

    ● 鳳溪廖潤琛紀念學校謝盛業校長(右二)表示停課初期,學校立即成立應變小組,與老師商討網上學習安排。旁為陳守芳副校長(左一)和曾淑嫻副校長(右一)。

     

    由2月開始,學校推出「多元課業 持續學習」階段活動,各年級的學生可登上雲端校本影片學習平台及自學網站,按著日期完成中英數常及其他科目的工作紙或溫習範圍。

     

    停課多個月,為了加強學生、家長和老師聯繫,陳守芳副校長表示,學校設立「教師陽光電話」,向家長發佈學校重要信息、關心家長身心健康和解答查詢。同時向學生提供學習支援和關顧他們的身心健康。老師亦會邀請學生拍片分享停課期間的心事、報告居家生活點滴,增加師生了解。學校又可以通過收集家長和學生的回應,調整「停課不停學」安排。

     

    謝校長稱,學校早年已為電子學習「鋪路」,如電子書包,因此學生面對網上學習的過渡階段,也較易適應。

    【校長對談】鳳溪廖潤琛紀念學校 疫下多元課業不停學

     

    【校長對談】鳳溪廖潤琛紀念學校 疫下多元課業不停學

     

    【校長對談】鳳溪廖潤琛紀念學校 疫下多元課業不停學

     

    梁兆棠校長回應指,今次網上教學可讓老師有機會重看自己的教學,成為同儕之間的參考。另外,學界在今次疫情中推出不少教學短片,促成資源豐富的學習平台,若日後再發生下一輪疫情,學校也懂得應變。

  • 【生活教育】齊做抗疫小勇士 網上答題贏取小禮品

    受到近日新型冠狀病毒疫情的影響,全港學校需按教育局規定全面停課,以保障學生的健康。

    「生活教育活動計劃」(LEAP) 向來關注同學們的身心健康,為鼓勵同學們在停課期間善用時間,「生活教育」特別推出一項名為「停課不停學——網上輕鬆學習」的證書計劃。

    故事教育

    【生活教育】齊做抗疫小勇士 網上答題贏取小禮品

    LEAP的吉祥物——長頸鹿哈樂、小馬凱莉和好友芝達以一系列抗疫為題的小故事,每星期以網上短片形式讓家中的小朋友輕鬆地認識抗疫及個人衛生知識,從而提高他們對個人衞生的意識,提醒他們及家人要時刻保持身體及情緒健康,以積極和正面樂觀的態度共同抗疫。

    費用全免

    為了鼓勵小朋友參加,「生活教育」準備了很多精美的紀念品,小朋友只需每星期收看一集網上短片,並於網站回答一條與每集內容有關的簡單問題,便有機會得獎。

    完成整個計劃並回答每集問題的小朋友,更會得到證書和LEAP的限量版手錶計步器。另外,「生活教育」就每集故事內容設計了相應工作紙,家長可以免費下載,讓小朋友隨時隨地輕鬆重溫每集相關知識。

    【生活教育】齊做抗疫小勇士 網上答題贏取小禮品

     

    參加方法:

    由即日起一連8星期,每星期上「生活教育」網站收看最新短片,再回答與每集相關的問題。

    每星期答對問題的小朋友均會獲贈LEAP的精美紀念品乙份。

    每集送出禮品數量有限,先到先得,送完即止。

    【生活教育】齊做抗疫小勇士 網上答題贏取小禮品

    有興趣家長可到「生活教育」網頁了解更多詳情

  • 【疫境自強】SEN學生不停學 在家運動增抵抗力

    新型冠狀病毒肆虐本港,學校全面停課,大部份學童都宅在家,運動量大減。香港教育大學與特殊學校的體育老師為特殊需要人士(SEN)設計網上運動平台,用家在家跟著步驟,有助改善體適能狀況,不怕復課後變肥仔肥妹。

     

    教大健康與體育學系聯同多間特殊學校的體育老師於一個多月前合辦「Home Exercise for SEN計劃」,為主流學校、特殊學校及相關機構,介乎6至40歲的特殊需要人士提供一個運動的電子學習平台,透過網上教學軟件,為他們提供持續實時家居運動課堂,增加運動機會。

     【疫境自強】SEN學生不停學 在家運動增抵抗力

     

    平台有多元化的體適能遊戲、視覺提示的教學技巧,例如十步操、協調訓練、椅上訓練、三角式挑戰等,讓用家學習和挑戰不同的運動技能,以提升他們學習、自理及生活的技巧、改善體適能狀況;以及增加師生和學生之間的互動、提升親子關係,促進家庭和諧。

     【疫境自強】SEN學生不停學 在家運動增抵抗力

     

    【疫境自強】SEN學生不停學 在家運動增抵抗力

    計劃在2月推出,至今進行了一個多月的實時網上家居運動。對象由原本4、5個特殊需要學生,現已惠及幾間特殊學校。

  •  【睇戲】鼓勵停課學生自學 睇好戲寫影評贏獎品

    香港疫情持續,學童也不能白白荒廢光陰!早前教育局宣布中小學最快於4月20日復課的消息,各間學校陸續實際電子教學,實行「停課不停學」;另外亦有不少社會團體及組織提供自學教材及貼士,與學童及家長一起應付停課危機。

    香港國際釋迦文化中心及郭氏影院較早前公布舉辦「影評徵文比賽」,文化中心主席郭兆明博士希望能鼓勵停課的學童在家中自學,幫助學童們調整心態,增進學生的寫作能力及賞析能力。

     

    有獎影評徵文比賽詳情:

     

    指定電影

    『作死不離三兄弟』

    【睇戲】鼓勵停課學生自學 睇好戲寫影評贏獎品

     

    『來自星星的PK』

    【睇戲】鼓勵停課學生自學 睇好戲寫影評贏獎品

     

    『心中的小星星』

    【睇戲】鼓勵停課學生自學 睇好戲寫影評贏獎品

     

    『M巾俠』(又名『Pad Man』)

    【睇戲】鼓勵停課學生自學 睇好戲寫影評贏獎品

     

    參賽者最少撰寫一部電影的影評,亦可以撰寫多於一部電影的影評

     

    影評字數 : 中文500字或以上;英文1000或以上

    參賽者資格:歡迎全港中小校同學們踴躍參加

    截稿日期:即日起至2020年4月30日

    參賽者可直接電郵作品至 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它

     

    比賽獎品

    優異者將獲贈IPHONE11系列產品,及其他豐富獎品。

     

    更多比賽詳情,可參考網站

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    肺炎疫情持續,在漫長的停課期間,家長都為小朋友四出張羅教材,以供他們在家學習,實行「停課不停學」。有見及此,香港資助小學校長會名譽主席梁兆棠校長近日馬不停蹄,四出邀請合適的出版社加入,為全港學童提供免費教材,好讓小朋友可留在家中閱讀,把握時間學好英語,在停課期間發揮正能量。

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    香港資助小學校長會名譽主席梁兆棠校長。

    網上教材一定好?

    近日,不少教育機構及傳媒都紛紛推出免費網上教材供家長下載,例如公共圖書館電子資源、網上版港台節目,以及一些網上共享的電子書等。除了這些資源,梁校長認為家長可以作多手準備。「雖然除網上資源十分方便,但小朋友長時間對著電腦甚至手機,可能會影響他們的視力。再者,家長必須與小朋友一同使用電腦和手機,以免他們花費時間瀏覽教材以外的網站。」

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    向全港學童免費派發故事書

    因此,梁校長特別與教材出版商討,準備一套專為幼兒至P6(小六)小朋友而設的英文故事書和工作紙,透過親子網站免費派發給全港家長。「這套裝為一系列家喻戶曉的迪士尼故事書,還有一些英文工作紙,家長可按小朋友就讀級別申請領取。這套裝的工作紙不僅包含問題和答案,還有當中的解釋,內容比大部分網上教材豐富和有用得多。」

    Daisy Chow

    臨床心理學家鄒凱詩。

    停課更應把握親子時間

    臨床心理學家鄒凱詩認為,網上和媒體對小朋友來說雖然很吸引,但很多時會令他們長期處於單向的接收資訊狀態,缺少了互動反應。相反,如家長能花時間陪伴小朋友閱讀實體故事書,不僅可增加親子溝通,亦有助提高他們吸收知識的效果。尤其是在停課期間較少機會外出,家長務必爭取機會陪伴小朋友,安撫他們的情緒。