香海正覺蓮社佛教正慧小學　幸福開學+勇氣節+文化傳承

香海正覺蓮社佛教正慧小學深信一個正面又幸福的校園氛圍，有助學生擁抱挑戰，從9月開學的第一天開始，除了放「泡泡」迎接新生，更送上歡迎禮給學生，另設幸福雪糕等，讓學生感受「幸福是很簡單的！」學校並會舉行勇氣節及多元智能時段，豐富學生的學校生活。

香港資助小學校長會名譽主席梁兆棠校長，與香海正覺蓮社佛教正慧小學廖小玲校長、鄺曉彤副校長及趙偉龍副校長合照。（圖片來源︰學校提供）

開學日大放「泡泡」

香海正覺蓮社佛教正慧小學鄺曉彤副校長表示︰「幸福是很簡單的！」九月開學，學生心情一定是戰戰兢兢，尤其是一年級的新生，學校為了歡迎學生開學，在學校大門放「泡泡」，讓學生心情放鬆。

開學歡迎小食

同時老師為六年級同學送上寫有勉勵說話的「小食禮物」，物輕情義重，由老師先示範表達關愛，再讓六年級師兄師姐到一年級課室，親手送上心意一年級新生，幸福溫馨的氛圍瀰漫着整個課室。由學兄學姊們實踐關愛，懂得讓愛傳愛，發揮「正慧精神」，是真正擁有幸福的人。這一切從簡簡單單的學習、體驗開始，減少了因為開學而產生的負面情緒。

返學食雪糕

幸福的事又何止一椿？學校校董請來了兩輛雪糕車，為學生送上「幸福雪糕」，全校師生都享受這個偷快時光，相信所有人的心都被幸福融化了。「幸福雪糕」活動除了為大家打氣外，更重要是想學校的師生知道：「你再也不會孤單，因為從現在開始大家有大家。」大家分甘同味，一起品嚐幸福的味道。

舉行「勇氣節」認識處理壓力的方法

學校亦巧妙地把10月31日萬聖節改名為「勇氣節」，利用甚具創意的學習、體驗活動，以跨科組形式，帶出「正慧精神」中的「堅毅」，希望學生於 11月考試前，認識處理壓力的方法，勇敢接受挑戰。

閱讀與「勇氣」有關的圖書

在勇氣節前一星期，學生到二樓的流動圖書館借閱有關勇氣的圖書，學習故事中的主人翁打敗妖怪的勇氣。老師更把通往圖書館的走廊佈置得漆黑一片，學生需要鼓氣勇氣才能走進去，尋找東方及西方的妖怪，增長對妖怪的知識。

對付恐懼的方法

又於德育課中讓學生學習當下自己面對甚麼的恐懼：考試？功課？於工作紙中設計畫出打敗恐懼的方法，然後於不同活動中實踐！當培養了勇氣，學生就不怕面對心中的恐懼。

常識科老師則教導同學使用隱形的墨水製造對付恐懼的武器，同學興高采烈地畫呀畫，希望畫出對付恐懼的最厲害武器。同學們似乎都有非凡的勇氣，能夠將勇氣渗透在日常生活中，努力面對不同的挑戰。

跨學科活動

在10月31日勇氣節當天，老師們化身不同的角色，到地下有蓋操場送贈勇氣糖給同學。同學拿到勇氣糖後，除了嘗到甜甜幸福的滋味外，更會記得老師送糖的心意：將來遇上困難時，也會拿出勇氣面對。

另外亦有老師在禮堂佈置了一條「勇氣之路」，學生就帶同武器，與最要好的同學，手挽手結伴同行，挑戰「勇氣之路」及參與「BRAVE CHALLENGE」各類不同科組設計的活動，發掘自己勇敢一面，並享受成功的經歷。活動過後，學生可以總結經歷，最終找到屬於自己的寶藏 —— 以積極的態度面對未來挑戰，成為「正慧勇者」。

多元智能時段　鼓勵孩子動手做

學校更設「多元智能時段」，學生可根據個人的興趣選擇活動，例如AI機械人、古箏等，這些均不是由校方指派，讓學生充滿參與的動力。而每個活動十分重視學生「動手做」的過程。

趙偉龍副校長表示，把傳統文化與孩子拉上關係，先讓他們學習花牌紥作技巧，在學習過程中培養孩子的堅毅精神，付出努力成功製作，為他們帶來強烈的成功感，學會欣賞自己。而學會的工藝技巧，已是他們擁有的，並以花牌為他人送上祝福，繼續傳承中華傳統的祝福文化。

潮州工夫茶的精神

學校的捐辦人祖藉潮州，希望孩子學習眾善奉行的精神外，還認識家庭的價值觀。沖工夫茶的精神是以茶來凝聚大家，品茗間互相傾談，彼此了解關心，聯絡感情。完成課程後，每位孩子會獲贈一套荼具，回家向父母奉茶，與家人共享。一杯茶讓學生聯繫家人朋友，請茶禮儀更展示對他人的尊重。活動為學生帶來了豐富的經歷，學生感興趣之餘，可培育孩子正面價值觀。

知、情、行培育孩子正面價值觀

價值觀的建構並不能強加於學生的身上，而是透過「知、情、行」三方面，讓他們親身體會，從而產生情感，藉著不同的平台展現出來。學校並非只是傳授知識、技能的地方，通過有機結合、自然連繫各科組，創建多元平台，傳遞幸福的訊息，在教師的引導和點撥下，加上同儕的耳濡目染，學生逐步深人地學習、體驗、實踐、建立及強化正面的價值觀及態度。