【校長指點】 佑華小學力推閱讀計劃 提升孩子 3 大能力

除了在課堂上學習知識，透過閱讀不同的課外讀物，對孩子吸收不同的知識有莫大幫助。天主教佑華小學校長林漢堅對此也十分認同，多年來在學校一直推動同學閱讀。

「學校很想學生可以真正拿起硬硬的本書來看，不要整天對住手機或平板電腦。我們在學校推動閱讀計劃，從小學一、二年級開始，今年已進入第六年了。」

林校長會親身帶小朋友及家長到學校附近的公共圖書館看書，每月一次。「我會和老師、家長和小朋友一起同去，大家都一起看書，就是要給小朋友一個榜樣，之後又會有分享會，邀請同學出來分享他們看了甚麼書，從中可以學到甚麼知識、態度或技能，慢慢培養他們的閱讀習慣，以及家長親子閱讀。」

談到閱讀的好處，林校長說，計劃實踐以來，可以看到同學有幾方面的進步。

一) 提升自學能力

「在不知不覺間，同學的自學能力得以提升，他們漸漸會喜歡看書，也會自動自覺拿起書本來閱讀。」

二) 學業成績進步

「閱讀對同學的學業成績有正面幫助，愛看書的同學成績一般都不會差。尤其作文方面，因為小朋友從書本中可以學到許多不同的寫作技巧和方法，並應用於平日的寫作上。另外，他們的閱讀理解能力也會有所加。」

 

三) 提升個人修養

「閱讀同時可以令到個人修養得以提升，我們很少會見到一些喜歡閱讀的人品行有問題的。看書的人都會有一個氣質。同時，當孩子專注看書時，也不會是個十分頑皮的人。」