【好爸爸專訪】透過插畫與自閉兒溝通

阿高本身是一名插畫師，兒子晴曦一歲多時參加playgroup發現他從不跟其他小朋友交流、語言能力弱，從事特殊教育的朋友建議他接受評估，後來確診兒子為自閉症。可幸的是阿高本身性格樂觀，很早已接受兒子的「與別不同」，他笑說：「確診前一天還與兒子玩得很開心，今天確診依然與兒子玩得很開心，只是多了一個名字（自閉症）而已。」

知道兒子的「與別不同」，阿高和太太Denise便學習調節心態，嘗試走進兒子世界去了解他的需要。例如平時愛乘港鐵的晴曦，對某型號的列車特別抗拒，每次遇到都會大叫並拉扯爸爸離開，阿高便嘗試追尋兒子的恐懼源頭，最後發現兒子害怕某型號列車的關門聲，於是他預備耳筒及音樂，遇到該列車便聽音樂，讓恐懼逐漸消失。

為了與兒子有更好的溝通，本身是插畫師的阿高，想到可以利用自己的繪畫技能來作橋樑，利用圖畫自製社交情景故事，以改善兒子社交及溝通技巧。

以前晴曦跟小朋友溝通時沒有眼神接觸，於是阿高以社交情景故事卡，圖文並茂逐步教曉他說話望人的技巧；由於晴曦對視覺圖像較敏銳，爸爸便經常帶著紙筆，邊畫圖邊與兒子解說，令本來不擅溝通的晴曦，在社交溝通上有明顯進步，現在最愛跟爸爸說個不停。

晴曦自兩歲開始參與協康會「青蔥計劃」的學前自閉症兒童密集式訓練，三歲入讀協康會特殊幼兒中心（S位）。當兒子情況有所改善時，三口子再次面對挑戰，就在晴曦入讀S位第一年，太太得了重病，要返回娘家中養病，不能常見兒子，作為爸爸的阿高，深信在這崎嶇的育兒路上，只要願意尋求協助，定會得到合適的支援，他感激有社工結伴同行，幫助他們度過困境。

現時義務為中心繪畫教材，並為協康會「教得其樂」家長管教課程書籍繪畫插畫，以同路人角度，繪出令家長共鳴的故事。

經過兩年訓練，晴曦各方面有明顯的進步，語言能力尤為顯著，固執行為亦有改善；現時已可轉讀主流幼稚園，同時在協康會的早期教育及訓練中心（E位）接受訓練。